生产者与消费者的区别在于( )A．生产者是以消费者为食的生物B．能否利用光能将无机物合成储存能量的有机物C．消费者是直接以生产者为食的生物D．消费者能利用现成的有机物来维持生活.生产者则不能——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

生产者与消费者的区别在于（）
A．生产者是以消费者为食的生物
B．能否利用光能（或化学能）将无机物合成储存能量的有机物
C．消费者是直接以生产者为食的生物
D．消费者能利用现成的有机物来维持生活，生产者则不能

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列动物行为中，是所有动物都具有的是（）
A．攻击行为
B．取食行为
C．节律行为
D．社群行为

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在对“小麦→鼠→猫头鹰”这条食物链的分析中，描述正确的是（）
A．只有小麦是生产者
B．小麦也是消费者
C．只有猫头鹰是消费者
D．只有鼠是消费者

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在一个生态系统中，有草原、兔子、狼，如果狼被杀绝，兔子的数量将（）
A．先上升后下降
B．保持稳定
C．缓慢上升
D．迅速上升

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

如果小明手上此时有200个大肠杆菌，它繁殖的速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的大肠杆菌数目是（）
A．51200个
B．1600个
C．3200个
D．25600个

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩起来，结果草种还是受到很大破坏，发生这种现象的原因是（）
A．土壤的肥力不足
B．食草昆虫大量繁殖，将草吃掉
C．鸟通过某种方法吃到了草籽
D．气候条件不好

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

法布尔在野外的自然状态下，实地观察研究昆虫行为的方法是（）
A．实验法
B．观察法
C．筛选法
D．作图法

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在生态系统中腐生性微生物和寄生性微生物分别属于（）
A．分解者、生产者
B．分解者、消费者
C．生产者、分解者
D．生产者、消费者

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列属于微生物的特点项是（）
A．个体微小，结构简单
B．数量多，分布广
C．生长繁殖速度极快
D．A、B、C都是

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

动物运动的意义在于有利于个体的和种族的．

同步练习册答案