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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    手提重物时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是（ ）
    A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C．二者都舒张
    D．二者都收缩

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    和其他动物相比，哺乳动物特有的结构是（ ）
    A．体腔
    B．膈
    C．牙齿
    D．肺

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    菜农进行中耕松土，及时排灌的意义是（ ）
    A．有利于根的呼吸
    B．有利于吸收养料
    C．有利于根的生长
    D．有利于光合作用

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，属于学习行为的是（ ）
    A．家鸽育雏
    B．狗吃骨头时分泌唾液
    C．老鼠打洞
    D．牛按人的口令拐弯

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蝗虫进行呼吸的器官是（ ）
    A．气管
    B．气门
    C．鳃
    D．肺

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
    A．呼吸作用是生物的共同特征
    B．呼吸作用主要是在细胞质中进行
    C．呼吸作用为生物的生命活动提供能量
    D．呼吸作用产生的二氧化碳来自有机物

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面哪些可能是动物成员的信息传递方式（ ）
    A．动物的动作和姿态
    B．动物的声音
    C．动物发出的气味
    D．以上都可以

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    “绿叶在光下制造淀粉”的实验包括两种实验方法，一种是验证实验，利用的是淀粉遇碘变______色的特点，根据这个实验的结果可得出结论是______．另一种是对照实验，形成对照的部分是______和______，可得出的结论是______．

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    动物可以分为两大类：一类是无脊椎动物，如    等；另一类是    ，如鱼类、    和哺乳类等．

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    根据图示回答问题：

    当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象．
    （1）过程a和b分别表示植物的    和    ．
    （2）通过a过程，光能变成了    ．
    （3）a过程顺利进行的原料和条件分别是    、    ．
    （4）在a、b两个过程中，    过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用．

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