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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂的这种行为从行为的获得途径看,属于    行为,从功能划分属于    行为;蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有    行为.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

长期在野外工作的人脸色变黑,这是由    引起的变异,遗传物质    (有或没有)改变,    (会或不会)遗传给后代的.这种变异称不可遗传的变异.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

微生物的结构和代谢类型多种多样.有些细菌和真菌过着腐生的生活,它们是生态系统中的    者,有些细菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的体表或体内,它们是生态系统中的    者,而蓝藻、硫细菌、硝化细菌等微生物则能利用光能或化学能将简单的无机物变成储存能量的有机物,它们是生态系统中的    者.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

小明对家庭成员性状进行调查时,发现自己无耳垂,而他父母都有耳垂.据此分析回答问题.
(1)一般情况下,控制性状的基因有显性基因和隐性基因之分,那么有耳垂基因为______,无耳垂基因为______.
(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么小明的基因型为______;他的父亲的基因型为______.
(3)控制小明耳垂的基因一个来自______,一个来自______.
(4)如果小明有兄弟姐妹,则他们中有耳垂与无耳垂的性状表现比例是______.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图表示人体    动作,①和②的状态分别是       

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

美丽的丝绸是由家蚕吐出的丝加工而成的.回答有关家蚕发育(如图)的问题:
(1)家蚕发育的正确顺序是:A→           
(2)家蚕的发育过程属于    变态发育,与蝗虫相比多了    期.
(3)家蚕的外骨骼不能随着虫体的生长而生长,因此家蚕发育过程中有    现象.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图:图1是关节的模式图,图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图.请回答:
(1)图1中,关节是由[6]    、[1]    和[2]    三部分组成.其中[2]内有    ,能减少关节面之间的摩擦,此外关节周围或关节腔内还有韧带等,增强了关节的    性和    性.
(2)图2中,正确的是    (A或B).
(3)人体的运动要靠    的牵引,当它受到神经传来的兴奋刺激时,就会牵动    绕着    活动,于是躯体就会产生运动.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为女性排卵、受精和怀孕示意图,据图分析:
(1)女性生殖系统的主要性器官是[    ],能产生卵细胞,分泌   
(2)人们常说“十月怀胎”,胎儿在母体[    ]    内发育的40周时间里,所需的养料和氧气是通过          从母体获得.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是人生殖过程中染色体变化示意图,请据图回答:
(1)c、d表示父母产生的生殖细胞,它们的染色体数均为   
(2)父亲(XY)能产生两种类型的精子,分别含X性染色体或    性染色体,而母亲(XX)只能产生一种类型的卵细胞.若含    性染色体的精子与卵细胞结合成e,则e将发育成男性.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:
(1)在此生态系统中,水草属于    ,鱼与虾属于    ,水草、鱼和虾之间存在着        的关系,从而构成食物链.
(2)在该生态系统中,没有画出的生物组成成分是    ,它们对生态系统中的    起着不可替代的作用.
(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),大黑鱼迅速成为池塘中的霸主,则池塘中原有鱼的数量将会   

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同步练习册答案