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科目：
来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列动物中不属于昆虫的是（ ）
A．蜈蚣
B．蜻蜒
C．苍蝇
D．蜜蜂
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科目：
来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下面关于探究“菜青虫的取食行为”的做法或结论，错误的是（ ）
A．实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养
B．涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致
C．实验组和对照组的菜青虫数量要多，条数要一样
D．菜青虫取食十字花科植物是学习行为
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来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（ ）
A．老虎在自己领地周围留下尿液
B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C．河蚌受到惊扰时关闭贝壳
D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
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来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙
B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙
D．甲→丙→乙
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来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列动物行为中，不属于学习行为的是（ ）
A．沙丘鹤用优美舞姿吸引对方
B．马戏团的小猴能准确投篮
C．猫听到开罐头的声音跑向食盘
D．鹦鹉模仿人类说话
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来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（ ）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
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来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
雷达是仿生研究成果之一，其发明创意来自于（ ）
A．蜘蛛的结网
B．蝙蝠的回声定位
C．乌龟的背甲
D．萤火虫的荧光
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来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是（ ）
A．不同环境中都有细菌和真菌存在吗？
B．细菌和真菌在什么环境中多一些？
C．什么环境中没有细菌和真菌存在？
D．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢？
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来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是（ ）
A．菌落较大，呈绒毛状
B．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥
C．菌落较大，呈青绿色
D．菌落较小，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
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来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案（他们将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中在树叶上滴加蒸馏水），其中更能说明问题的实验方案是（ ）
A．将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
B．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
C．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下
D．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后暴露在空气中
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