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科目: 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把植物先放在黑暗处放置24小时,其作用是( )
A.让叶片的淀粉运走耗尽
B.让叶片中积累更多的水分
C.使叶片吸收更多的二氧化碳
D.使根吸收更多的无机盐

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科目: 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,不属于蒸腾作用的意义的是( )
A.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降雨
B.植物的叶承受着雨水,减缓雨水对地面的冲刷
C.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上运输
D.蒸腾作用能够促进植物体内无机盐向上运输

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科目: 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了提高成活率,园艺工人移栽树木时,根部总带着一个土坨,其原因是( )
A.保护幼根和根毛
B.降低蒸腾作用
C.抑制根吸收水
D.降低光合作用

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科目: 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一组属于呼吸作用的产物( )
A.二氧化碳和水
B.有机物和能量
C.有机物和氧气
D.二氧化碳和氧气

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科目: 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

狗的细胞中,属于能量转换器的是( )
A.叶绿体
B.细胞核
C.线粒体
D.叶绿体和线粒体

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科目: 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤依次是( )
①暗处理    ②叶片脱色    ③光照    ④选叶遮光    ⑤清水漂洗    ⑥滴加碘液.
A.①④③②⑤⑥⑤
B.①②③④⑤⑥⑤
C.①③⑤②④⑥⑤
D.②④①①③⑤⑥

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科目: 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

银边天竺葵叶片的边缘呈白色,其他部分呈绿色.将银边天竺葵的叶片经过暗处理、光照脱去色素、漂洗、滴上碘液等实验步骤后发现,叶片的边缘不变蓝,其他部分变蓝,这个实验可以说明( )
A.二氧化碳是植物进行光合作用的原料
B.光是植物进行光合作用的条件
C.叶绿体是植物进行光合作用的场所
D.氧气是植物进行光合作用的产物

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科目: 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.在白天只进行光合作用
B.在白天只进行呼吸作用
C.在白天和晚上呼吸作用都比光合作用强
D.在白天光合作用比呼吸作用强在夜间只进行呼吸作用

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科目: 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

光合作用的实质是( )
A.合成有机物,储存能量
B.分解有机物,释放能量
C.合成有机物,释放能量
D.分解有机物,储存能量

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科目: 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在昼夜温差较大的地区,粮食作物的子粒饱满,瓜果较甜,这是因为( )
A.光合作用旺盛,呼吸作用强烈
B.光合作用旺盛,呼吸作用微弱
C.光合作用微弱,呼吸作用强烈
D.光合作用微弱,呼吸作用微弱

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同步练习册答案