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科目: 来源:2012-2013学年湖北省恩施州利川市龙船中学九年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:填空题

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
1在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
2向B、C、D中放入等量的水藻;
3向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
4把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示:

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是    ;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活的时间与    有关;
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是   
(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是
   
(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有    的条件下,才能释放氧气;
(5)若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是    中的金鱼,原因是   

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省恩施州利川市龙船中学九年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

下图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:

(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是[1]______,[2]______,
[3]______,[4]______.
(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:[1]______,[2]______.
(3)若此图为蒸腾作用示意图,箭头所指的物质是:[2]______.
(4)物质[1]、[2]进出叶片的通道是______,物质[3]的运输通道是______,物质[4]的运输通道是______.

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省恩施州利川市龙船中学九年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

如图是两种细胞模式图,请据图回答
(1)如图植物细胞最外层是[______]______,[______]是______,它能够进行______制造有机物.
(2)动、植物细胞的[______]______中储存着遗传信息,[______]______控制着物质的进出.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省淄博市临淄外国语实验学校九年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

把刚挖出的蚯蚓放在干燥的沙土里,不久就会死去,其主要原因是( )
A.体内水分蒸发,失水过多
B.干燥的沙土中没有食物
C.体表粘液干燥,呼吸无法进行
D.沙土阻滞了呼吸通道

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科目: 来源:2012-2013学年山东省淄博市临淄外国语实验学校九年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不是节肢动物主要特征的是( )
A.身体由许多体节组成
B.体表有外骨骼
C.足和触角分节
D.长有翅

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科目: 来源:2012-2013学年山东省淄博市临淄外国语实验学校九年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

称鱼的动物有的其实不是鱼,称马的动物有的其实不是马,但它们都能在水中生活,下列对应不正确的是( )
A.墨鱼、鱿鱼、章鱼──软体动物
B.甲鱼、鳄鱼──爬行动物
C.海马、鲸鱼──哺乳动物
D.桃花鱼(水母)──腔肠动物

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科目: 来源:2012-2013学年山东省淄博市临淄外国语实验学校九年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下河捉鱼时,往往已经捉到手的鱼又让它挣脱,这是因为其体表有黏液的缘故,鱼体表黏液的主要作用是( )
A.防止敌害捕食
B.减少运动阻力
C.保持体表湿润
D.辅助气体交换

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科目: 来源:2012-2013学年山东省淄博市临淄外国语实验学校九年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大雨来临之前,鱼经常将头浮出水面,是因为水中( )
A.缺少食物
B.缺少阳光
C.缺少氧气
D.温度不适宜

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科目: 来源:2012-2013学年山东省淄博市临淄外国语实验学校九年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

鱼儿不停地用口吞水,再从鳃孔把水排出,其意义是( )
A.排泄体内含氮的废物
B.完成呼吸和摄食
C.散发体内的热量
D.交换体内的水分

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科目: 来源:2012-2013学年山东省淄博市临淄外国语实验学校九年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于家鸽心脏与血液循环的叙述错误的是( )
A.心脏分四个腔,左右心房、左右心室
B.心脏左侧流静脉血,右侧流动脉血
C.血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线
D.血液输送氧气的能力强

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同步练习册答案