练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  54424  54432  54438  54442  54448  54450  54454  54460  54462  54468  54474  54478  54480  54484  54490  54492  54498  54502  54504  54508  54510  54514  54516  54518  54519  54520  54522  54523  54524  54526  54528  54532  54534  54538  54540  54544  54550  54552  54558  54562  54564  54568  54574  54580  54582  54588  54592  54594  54600  54604  54610  54618  150026 

    科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县九年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是表示吃酸梅分泌唾液的反射的反射弧结构简图，下列说法不正确的是（ ）

    A．若A代表感受器，感受外界或体内刺激并产生冲动．
    B．若C代表效应器，接受传来的冲动，支配肌肉和腺体的活动
    C．图中箭头表示酸梅的酸味传导方向
    D．若图中B受损伤，则病人不能感觉到酸味，也不能分泌唾液

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县九年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病．下列有关叙述正确的是（ ）
    A．艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病病毒
    B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
    C．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗
    D．HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县九年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：

    （1）图一中变红的结构是    ，图二中变红的结构是    ．这一实验说明了植物根吸收的水分是通过    输送到植物的各个器官的．
    （2）图二中的    是    ，从植物体的结构层次看，属于    组织，该组织细胞经过分裂向外可形成    ．
    （3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔    ，以利于水分的散失，从而提高植物的    作用，缩短实验时间．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县九年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，①～④表示生理活动过程或物质，请据图分析回答下列问题：
    （1）若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程．那么，淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在______．致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为消化道的分泌物（如：胃酸等）有杀菌作用，这属于______免疫．
    （2）若②表示氧气，氧气需要经过______层细胞膜才能由肺泡进入血液．
    （3）若④表示血液进入肾脏的过程，经化验在某人的尿液中发现了葡糖糖，而他的胰岛素分泌正常，则最大可能是此人肾脏中的______发生病变．医生在其上肢注射药物进行治疗，药物经过与心脏相连的______最先到达心脏．若此人肾脏正常，尿液中长期出现葡萄糖，可以通过______进行治疗．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县九年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据．请回答相关问题：
    组别婚配方式被调查家庭数目子女
    单眼皮双眼皮
    1父母均为单眼皮5160
    2父母均为双眼皮842674
    3父母一方为单，一方为双16456128
    （1）父母为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为    ；父母为双眼皮，子女为双眼皮，此现象称为    ．
    （2）根据表中第    组数据可以推测单眼皮为    性状．
    （3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是    ．
    （4）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，双眼皮子女的基因组织是    ．
    （5）如果第1组家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？为什么？
        ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县九年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：
    实验组温度（℃）湿 度空气种子数（粒）发芽率（%）
    A26潮 湿充足5096
    B5潮 湿充足502
    C26干 燥充足5
    D--
    （1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改______．
    （2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用______组进行对照实验．
    （3）用A、B两组作对照时，所探究的问题是______．
    （4）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：______．
    （5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2012-2013学年四川省资阳市安岳县姚市九义校九年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是（ ）
    A．“离离原上草，一岁一枯荣”描述了植物生长和繁殖的生命现象
    B．卧龙自然保护区遭遇了“5.12”大地震，大熊猫因缺乏竹子开始食用平时不喜欢吃的粥，这是生物对环境的适应表现
    C．非生物因素中，对绿色植物在地球上的分布起决定性作用的是水分
    D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语隐含的一条食物链是螳螂→蝉→黄雀

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2012-2013学年四川省资阳市安岳县姚市九义校九年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是（ ）
    A．牛羊吃草，同时又排粪尿为牧草“施肥”，牛羊数量过多，草原就有可能变成荒漠，这些现象说明生物适应环境，又影响环境
    B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”的诗中暗藏着枝和叶是由芽发育而成的
    C．生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体
    D．2008年初网络上出现了一种病毒--“熊猫烧香”，尽管病毒不具有细胞结构，但它仍是生物

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2012-2013学年四川省资阳市安岳县姚市九义校九年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）
    A．花生的外壳是由珠被发育成的，菜豆种子和种皮是由胚珠和珠被发育而成的
    B．在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这体现了生物对环境的适应
    C．“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的原因是温度适宜，水中的藻类植物大量繁殖
    D．早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原理是对种子进行避光，同时防止鸟类取食种子

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2012-2013学年四川省资阳市安岳县姚市九义校九年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图表示某生态系统中食物网简图．图中甲--庚代表各种不同生物．请据图分析回答：
    （1）此生态系统中作为生产者的是    ，消费者是    ．
    （2）若此生态系统受重金属污染，那么在体内积存重金属最多的生物是    ．
    （3）生物甲与己的关系是    ．
    （4）该生态系统中只表示了部分成分，若要组成完整的生态系统，则图中还应该具备的成分是    ．
    （5）若该生态系统中丁的数量减少，则庚的数量会    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案