如图是呼吸系统示意图.请据图回答问题． (1)呼吸系统是由和图中的[1] 组成．(2)能让你吸人的空气变得温暖.清洁.湿润的主要结构是[4] 内的黏膜和毛细血管的作用．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2005年四川省南充市中考生物试卷（课改实验区）（解析版） 题型：解答题

如图是呼吸系统示意图，请据图回答问题．
（1）呼吸系统是由______和图中的[1]______组成．
（2）能让你吸人的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[4]______内的黏膜和毛细血管的作用．
（3）图中[2]______ 和[3]支气管内的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰．因此，我们不能随地______．

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科目： 来源：2005年四川省南充市中考生物试卷（课改实验区）（解析版） 题型：解答题

如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）在心脏的四个腔中，心脏壁最厚的是[B]的壁．
（2）在心脏的四个腔中，充满静脉血的心腔有和______．（填字母）
（3）在心脏结构的A与B之间、C与D之间有防止血液倒流的结构是______；在心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是______．
（4）在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是______．（填字母）

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科目： 来源：2005年四川省南充市中考生物试卷（课改实验区）（解析版） 题型：解答题

如图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题．
（1）图中腐生细菌的生殖方式是______；图中的家兔、鹿等动物在生态系统的组成中属于______．
（2）绿色植物利用______，把吸收来的水和二氧化碳转变成储存能量的______，促进植物生长．
（3）生物遗体被______等分解成水、二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的原料．可见，细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用．

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科目： 来源：2005年四川省南充市中考生物试卷（课改实验区）（解析版） 题型：解答题

为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”．某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子．适时浇清水，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况．请据实验设计回答：
（1）本实验中设计的变量是______．
（2）你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？
（3）如果你认为该实验方案还可进一步改进，请你提出你的修改意见．

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科目： 来源：2005年四川省南充市中考生物试卷（课改实验区）（解析版） 题型：解答题

分析下表的资料后，请回答下列问题．

类群	我国已知种数	世界已知种数	百分比/%
哺乳动物	581	4342	13.39
鸟类	1244	8 7 30	14.25
爬行类	37 6	6 300	5.97
两栖类	284	40 10	7.08
鱼类	386 2	19 056	20.3
蕨类植物	2200～2600	10 000～12000	22
裸子植物	约240	850～940	26.7
被子植物	30 000	26 0 000	1O

（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比．）
（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？______．
（2）试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比：______．
（3）在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称：______．
（4）表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的______的多样性．
（5）你认为保护生物多样性最有效的措施是______．

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科目： 来源：2005年四川省南充市中考生物试卷（课改实验区）（解析版） 题型：解答题

你如何对待不幸感染了“非典型肺炎”或“艾滋病”等传染病的同学或朋友？

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科目： 来源：2010-2011学年江西省抚州市临川一中九年级（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

既不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量的营养物质是（）
A．蛋白质
B．水
C．维生素
D．糖类

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科目： 来源：2010-2011学年江西省抚州市临川一中九年级（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（）
A．唾液
B．胰液
C．胆汁
D．胃液

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科目： 来源：2010-2011学年江西省抚州市临川一中九年级（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

既可防治夜盲症，又可防治佝偻病的食物是（）
A．胡萝卜
B．含钙食物
C．动物肝脏
D．新鲜蔬菜