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    科目： 来源：2012年江苏省盐城市名校联盟中考生物一轮模拟试卷（十八）（解析版） 题型：选择题

    化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（ ）
    A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异
    B．缺乏产生变异的能力
    C．人类利用遗传学知识改造了这些生物
    D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了

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    科目： 来源：2012年江苏省盐城市名校联盟中考生物一轮模拟试卷（十八）（解析版） 题型：选择题

    玉米是最常见的粮食作物，如果按传粉方式划分，它属于（ ）植物；按传粉媒介的不同，它属于（ ）植物；小麦花按的着生位置划分，则属于（ ）
    A．自花传粉  风媒花   单生花
    B．异花传粉  风媒花   花序
    C．自花传粉  虫媒花   花序
    D．异花传粉  虫媒花   单生花

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    科目： 来源：2012年江苏省盐城市名校联盟中考生物一轮模拟试卷（十八）（解析版） 题型：填空题

    下图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1、2、3、4表示物质，字母A、B、C、D、E表示人体器官（结构），序号①②③表示人体的某些生理过程．据图回答：

    （1）生理过程①中，如果人体的呼吸肌处于    状态，肺内气压降低．
    （2）若D示意的是一健康人的肾脏，则物质4中的成分主要有    、    （至少2种）
    （3）生理过程②被称之为    ，生理过程③被称之为    ．
    （4）在正常生理状态下，血液中的物质不能透过管壁到达组织细胞的是    ．

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    科目： 来源：2012年江苏省盐城市名校联盟中考生物一轮模拟试卷（十八）（解析版） 题型：解答题

    利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式．如右图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图分析回答下列问题．
    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将______，其原因是B装置中______浓度增加．
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行______处理．
    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的______作用．
    （4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内______的浓度．
    （5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的______肥，促进枝叶的生长．
    （6）到了果期管理时，菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破______，促使植物多长侧枝，多开花结果．

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    科目： 来源：2012年江苏省盐城市名校联盟中考生物一轮模拟试卷（十八）（解析版） 题型：解答题

    阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情，我国甲流感患者也不断增多．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
    （1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是______，其生活方式是______．
    （2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于______传染病，主要通过______传播．
    （3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的______，同时它又属于______免疫．
    （4）健康人群在接种H1N1疫苗后，体内能产生______，提高对此种传染病的抵抗力．H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种，叫做______．
    （5）根据你的经验，列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施______．

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    科目： 来源：2012年江苏省盐城市名校联盟中考生物一轮模拟试卷（十八）（解析版） 题型：填空题

    番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物，我们食用的番茄品种很多，你吃过“宇番1号”太空番茄吗？它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好．请分析回答：
    （1）航空育种可以获得新品种的原因是    ．．
    （2）“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，杂交后代番茄的果皮颜色全为红色，如果控制果皮颜色的基因用A和a表示，那么“宇番1号”体细胞中，控制果皮颜色的基因组成是    ．如果将杂种红番茄的种子种下去，推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成，用遗传图解的形式将这一过程表示出来．
    （3）冬季我们吃到的番茄多为冬暖棚种植的，果实里大都没有成熟的种子，造成该现象的原因是    ．有人建议对冬暖大棚的番茄进行人工授粉，你有什么办法可以代替人工操作？    ．
    （4）有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好，原因是    ．采用这一方法获得的性状能否遗传给后代？请分析回答原因    ．

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    科目： 来源：2012年江苏省盐城市名校联盟中考生物一轮模拟试卷（十八）（解析版） 题型：解答题

    昌乐县是著名的“西瓜之乡”，在长期种植西瓜的过程中，科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术，培育出了品种繁多的优质西瓜．请回答：

    （1）大棚西瓜（图一）能够提前上市，主要克服了______对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个______．
    （2）种植西瓜需合理密植（图二），这主要是为了提高______效率．
    （3）将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（图三），该性状不能遗传给后代的原因是______；无籽西瓜是由于______改变形成的．
    （4）假设你种了一批纯合（基因组成为DD或dd）绿皮西瓜，一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮．若把条纹西瓜和纯合的绿
    皮西瓜杂交，产生的后代50%为条纹皮，50%为绿皮．请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现．

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    科目： 来源：2012年江苏省盐城市中考生物二轮模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题

    成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句，其中蕴含丰富的趣味生物学知识．下列能说明“生物对环境有影响的”成语是（ ）
    A．风声鹤唳，草木皆兵
    B．千里之堤，溃于蚁穴
    C．螳螂捕蝉，黄雀在后
    D．不入虎穴，焉得虎子

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    科目： 来源：2012年江苏省盐城市中考生物二轮模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题

    俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（ ）
    A．生物能影响环境
    B．生物能适应一定的环境
    C．环境能影响生物的生存
    D．生物与环境可以相互影响

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    科目： 来源：2012年江苏省盐城市中考生物二轮模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题

    下列各项中正确的食物链是（ ）
    A．草→羊→狼
    B．阳光→草→昆虫→蛙
    C．兔→狐→细菌
    D．草→兔→狼→细菌

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