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科目: 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a~f表示人体内的物质,请据图答题:
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有    .a由消化道进入血液的生理过程叫   
(2)b物质是    ,c物质是   
(3)医生在检验某人的f时,若发现有较多的蛋白质,发病的原因可能是   
(4)肾脏被称为“滤清器”,这与        两个过程有关.

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科目: 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有    条食物链,最长的一条食物链可表示为:   
(2)图中所有动物可统称为    .其中,兔与草、鹰与鼠的关系是   
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是     和   
(4)与该生态系统中的其它动物相比,鹰特有的呼吸方式是   

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科目: 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(四)(解析版) 题型:解答题

如图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件.
(1)每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子,其目的是什么?
(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?
(3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?
(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?
(5)你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗?

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科目: 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的.该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是…( )
A.水分
B.光
C.无机盐
D.空气

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科目: 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加0.9%的生理盐水的目的是( )
A.利于染色
B.利于盖盖玻片
C.杀灭细菌
D.维持细胞形态

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科目: 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

下列说法,最为确切的是( )
A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B.细胞核内贮存着生物全部的遗传物质
C.组织的形成是细胞分化的结果
D.从构成生物体的结构层次上分析,骨骼肌属于组织

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科目: 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的解释,错误的是( )
A.蝉、螳螂和黄雀都是消费者
B.上述行为属于先天性行为
C.螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统
D.蝉和螳螂屑于节肢动物,黄雀属于鸟类

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科目: 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

在人体的消化腺中,哪一结构分泌的消化液不含消化酶( )
A.肠腺
B.肝脏
C.胃腺
D.胰腺

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科目: 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

据济南植物园记载,每年都有一到二万个物种在地球上消失.可见,保护生物的多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是( )
A.自觉保护濒危动物及其栖息环境
B.为某些濒危物种建立种质库
C.用法律制裁破坏生物多样性的行为
D.将濒危动物全部放在动物园中饲养

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科目: 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

一个生态系统无论大小,都是由( )
A.生产者、消费者和分解者组成的
B.动物和植物组成的
C.生物和非生物环境组成的
D.所有生物组成的

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同步练习册答案