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科目: 来源:《第一单元 生物和生物圈》2013年湖北省襄阳市枣阳市中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

生物与生物之间最常见的关系是( )
A.捕食
B.繁殖
C.攻击
D.以上都是

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科目: 来源:《第一单元 生物和生物圈》2013年湖北省襄阳市枣阳市中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

下列那种现象不是描述生物特征的( )
A.夏季炎热人出汗了
B.铁在潮湿环境中生锈了
C.秋季植物落叶
D.用手触摸含羞草,其展开的叶片合拢

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科目: 来源:《第一单元 生物和生物圈》2013年湖北省襄阳市枣阳市中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡.对此最恰当的解释是( )
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.生物改变环境
D.生物依赖环境

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科目: 来源:《第一单元 生物和生物圈》2013年湖北省襄阳市枣阳市中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动,原因是( )
A.雨后的地面凉快
B.雨后的土壤中缺少食物
C.雨后的土壤中缺少氧气
D.湿土过重会压迫蚯蚓

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科目: 来源:《第一单元 生物和生物圈》2013年湖北省襄阳市枣阳市中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

探究的一般过程是( )
①实施计划  
②表达和交流 
③制定计划 
④提出问题,发现问题 
⑤得出结论  
⑥作出假设.
A.②③①④⑤⑥
B.①②③④⑤⑥
C.⑤⑥③②①④
D.④⑥③①⑤②

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科目: 来源:《第一单元 生物和生物圈》2013年湖北省襄阳市枣阳市中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

日本水俣鱼体内甲基汞(难分解物质)含量比周围水中含量高3000倍,甲基汞进入鱼体的主要途径是( )
A.通过饮水
B.通过鳃与水中气体交换
C.通过皮肤吸收
D.通过食物链

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科目: 来源:《第一单元 生物和生物圈》2013年湖北省襄阳市枣阳市中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

下列有关生物共同特征的描述不正确的是( )
A.生物的生活需要营养
B.生物都是由细胞构成的
C.生物能生长和繁殖
D.生物能对外界刺激做出反应

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科目: 来源:《第一单元 生物和生物圈》2013年湖北省襄阳市枣阳市中考生物专项训练(解析版) 题型:解答题

如图示草原生态系统,请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是______,分解者是______、______.
(2)生产者与消费者之间的关系主要是______的关系它们之间相互交叉形成了______,从图中可看出共有食物链______条,请写出最长一条食物链:______.
(3)如果大量捕杀猎狐,那么鹰的数量在一定的时期会______.
(4)从动物行为的角度来看,蛇对鼠的行为属于______行为.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力.在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是______的,但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.
(6)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是______.
(7)______是最大的生态系.

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科目: 来源:《第一单元 生物和生物圈》2013年湖北省襄阳市枣阳市中考生物专项训练(解析版) 题型:解答题

根据如图生态系统中的生物,分析回答下列问题:
(1)请在图上用箭头画出所有的食物链.
(2)这个生态系统共有______条食物链,它们相互交错形成______,写出最长的一条食物链:______.
(3)这个生态系统中的消费者是______,分解者是______.
(4)影响草生活的环境因素除了图中标出的外,还有______.
(5)如果这个生态系统中的鹰被大量捕杀,最先减少的是______.

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科目: 来源:《第一单元 生物和生物圈》2013年湖北省襄阳市枣阳市中考生物专项训练(解析版) 题型:解答题

某森林生态系统中的食物网如图,请据图回答:
(1)生产者是______,消费者是______生产者和消费者之间是______的关系.
(2)此图中共有______条食物链,
(3)在此生态系统中,数量最多的生物是______,它通过______获得生物所需要的有机物和能量.
(4)生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫______.如果老鹰、蛇、狐狸受到保护,数量增加,则该生态系统中的______数量会增加,而______的数量会减少.

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同步练习册答案