如图是反射弧的模式图.请据图回答问题:(1)图中②表示的结构是 ,③表示的结构是 ,⑤表示的结构是．(2)图中感受器的作用是接受刺激.产生 ,人体排尿.排便的神经中枢位于里,写出反射过程——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2013年贵州省黔东南州黔东中学中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：填空题

如图是反射弧的模式图，请据图回答问题：

（1）图中②表示的结构是；③表示的结构是；⑤表示的结构是．
（2）图中感受器的作用是接受刺激，产生；人体排尿、排便的神经中枢位于里；写出反射过程中，神经冲动在反射弧中的传导途径： → → → → ．

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科目： 来源：2013年贵州省黔东南州黔东中学中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图．请分析回答：

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是______存在的．染色体是由蛋白质和______两种物质组成的．
（2）根据染色体组成可以判断，乙为______（填“男”或“女”）性的染色体组成．乙产生的生殖细胞中含有______条染色体．
（3）若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有______染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性．
（4）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子．若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是______．

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科目： 来源：2013年贵州省黔东南州黔东中学中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问

培养皿编号	种子的数量（粒）	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子 20℃

（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的______？
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用______和______两组培养皿做对照实验．
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要______．
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响．

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科目： 来源：2013年贵州省黔东南州黔东中学中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

根据下列实验回答有关问题：
（一）完善“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验步骤：
①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净．
②把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴______．
③把洋葱鳞片叶折断，用镊子从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜．
④把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针或镊子轻轻地把它展平．
⑤用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上．这样做可以避免盖玻片下面出现______而影响实验观察．
⑥在盖玻片的一侧滴一滴______．
⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2～3次，使所加试剂浸润标本的全部．
（二）观察植物细胞
把制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在显微镜下用低倍镜观察，先转动粗准焦螺旋，如果物像不够清晰，再转动______，直到看到清晰的物像．若在视野中看到的物像位于视野的左下方，要把物像移到视野的中央，载玻片应向______方向移动．

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科目： 来源：2013年贵州省黔东南州黔东中学中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

请你说说绿色植物在维持生物圈的碳-氧平衡中有什么重要作用？

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科目： 来源：2013年贵州省黔东南州黔东中学中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

请你列举三种常见的人类传染病？并就怎样预防和控制传染病谈谈自己的看法．

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科目： 来源：2013年福建省泉州市永春县汤成中学初中学业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

“永春芦柑具有果形硕大，色泽橙黄，果皮薄，果肉汁多脆嫩香甜、冯文独特、富含维生素及其它营养成份，在国内外市场上享有盛誉”．发育成芦柑果实的结构是（）
A．花药
B．胚珠
C．子房
D．花瓣

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科目： 来源：2013年福建省泉州市永春县汤成中学初中学业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

芦柑属（）植物．
A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物