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科目: 来源:2013年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体的结构与功能是相适应的,有关这一结论的下列例证中,不正确的是( )
A.根尖成熟区生有大量的根毛,适于根吸收水分
B.毛细血管的管壁非常薄,适于物质交换
C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,适于气体交换
D.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液,可使空气保持清洁、温暖且湿润,适于吸气

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科目: 来源:2013年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度.请据图回答:
(1)蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[    ]    ([]内填标号,横线上填名称,以下同);蛋白质被消化成    才能被吸收.
(2)人的胆囊被切除后,食物中    (填“甲”、“乙”、“丙”)的消化会受到较大的影响.
(3)人体吸收营养物质的主要部位是[    ]    ,与其功能相适应的内壁结构特点是   

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科目: 来源:2013年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

甲图为人体心脏结构示意图,乙图为血液流经人体某处的结构示意图.请据图回答:
(1)甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,A是    .与心房相连的血管中,[    ]    内血液中含氧量较少,该血管的结构特点是   
(2)如果乙图中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是    ,血管N内流    血.
(3)如果⑦代表肺泡,则乙图中的M与甲图中的[    ]    (血管)直接相连.

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科目: 来源:2013年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

某同学为探究绿色植物的光合作用,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示.
实验步骤:
步骤一:10:00时安装好实验装置,并将装置置于光下;
步骤二:15:00时将叶片A、B同时摘下,用酒精脱色处理,漂洗后滴加碘液,观察现象.
实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分无变化.
(1)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是       
(2)请分析:A 叶片非绿色部分无变化的原因是    ;B叶片绿色部分变蓝的原因是   
(3)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果?    .改进后的整个实验过程中,斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是    ,该过程的反应式可以表示为   

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科目: 来源:2013年甘肃省兰州市中考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是( )
A.通光孔
B.目镜
C.粗准焦螺旋
D.反光镜

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科目: 来源:2013年甘肃省兰州市中考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

动物细胞中与能量转换直接有关的结构是( )
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞质
D.细胞核

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科目: 来源:2013年甘肃省兰州市中考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,不正确的是( )
A.细胞分裂的结果是细胞数目的增多
B.细胞分化可以形成不同的组织
C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程

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科目: 来源:2013年甘肃省兰州市中考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是( )
A.胚乳
B.胚根
C.胚芽
D.子叶

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科目: 来源:2013年甘肃省兰州市中考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

下列关于动植物结构层次的叙述,不正确的是( )
A.动植物体生命活动的基本单位是细胞
B.植物叶片的表皮属于组织
C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
D.人体的心脏属于器官

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科目: 来源:2013年甘肃省兰州市中考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

人体的各项生理活动均需要能量,体内直接提供能量的是( )
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.ATP

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同步练习册答案