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科目: 来源:2012年山东省菏泽市牡丹区吕陵中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性是人类赖以生存和发展的基石.下列关于生物多样性的叙述正确的是( )
A.“物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性
B.随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性
C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性
D.生物圈的资源、空间是无限的,人类可以无限制的利用自然资源

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科目: 来源:2012年山东省菏泽市牡丹区吕陵中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图用塑料袋套住植株的所有叶片,并扎紧,其他操作如右图,根据所学知识回答问题.
(1)将甲装置置于光照下2-3小时,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了某种生理作用,进行此生理过程的主要器官是    .只进行本实验得出此结论不够严密,试说出你的操作   
(2)清晨,取下套在植株叶片上的塑料袋,将气体挤入澄清的石灰水中,发现石灰水变浑浊,这种气体主要是绿色植物进行    产生的.将此装置置于光照下至中午,打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是   
(3)若想继续用此植株证明植物光合作用的产物是淀粉,为排除叶片中原有淀粉对本实验的影响,可采取的操作是   
(4)植物间作套种、合理密植是为了提高光合作用的效率;这一过程是在植物细胞    中进行的.

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科目: 来源:2012年山东省菏泽市牡丹区吕陵中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,以满足自身对物质和能量的需求,同时也要把人体代谢产生的废物排出体外,这就需要人体的协调活动.下面是人体部分系统的关系图,请据图回答问题.

(1)图中A是    系统,在C系统中血液按一定的方向流动,原因是   
(2)假若a是不经过消化就能被人体吸收的营养物质,则a是   
(3)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放    ,用于进行人体的各项生理活动.
(4)人体通过B系统和皮肤将代谢废物和过剩物质d排出体外,B系统的主要器官是    ,一般情况下,血液经过此器官后不含有的物质是   
(5)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有   

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科目: 来源:2012年山东省菏泽市牡丹区吕陵中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

你知道吗?我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果.下面,就让我们通过一节生物课上的学习经历来感受一下吧.
(1)课的一开始,同学们听到上课铃声走进教室,依赖于听觉.在听觉形成过程中,外界声波引起鼓膜震动后,能够接受震动刺激形成神经冲动的结构是   
(2)上课时,老师发下本节课所用的学案,同时根据所讲内容进行板书.你不仅可以看清学案上的问题,也能看清远处的板书,这是因为眼球结构中的[    ]    具有调节作用.
(3)同学们能对所学知识进行分析、表达和交流,是因为大脑皮层具有    ,它是人类特有的中枢.
(4)同学们在小组内交流时,同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快,此时,体内的肾上激素分泌明显增多,是激素调节的作用.由上述感受可知,通过    的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,人体构成一个统一的整体.

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科目: 来源:2012年山东省菏泽市牡丹区吕陵中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

玉米、小麦是我县的主要农作物,在农田生态系统中,有大量庄稼、杂草、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、鹰、鼠、蛇、野兔等.随着城市的扩建,农田生态系统面临着有史以来最严重的威胁.
(1)农田生态系统由    两部分构成.
(2)给农作物喷洒农药,由于生物富集现象,    体内的有毒物质积聚最多.请写出该生态系统中一条有四种生物构成的食物链   
(3)虽然田间害虫的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主.这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类,这不利于   
(4)“能屈能伸”是指蚯蚓,它能够疏松土壤,这体现了生物对环境的   

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科目: 来源:2012年山东省菏泽市牡丹区吕陵中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

请根据以下材料,回答下面的问题:
人类的能卷舌是由显性基困决定,用R表示,不能卷舌是由隐性基因决定,用r表示,小明的祖父、祖母能卷舌,父亲也能能卷(Rr);小明的母亲不能卷舌(rr).试根据遗传过程图解回答下列问题:

(1)写出卵细胞②的基因组成    ,小明的祖父、祖母能卷舌,父亲也能卷舌,遗传学上把这种现象叫做   
(2)小明是单眼皮,若他的父母再生一胎,是单眼皮的几率是   
(3)如果R为正常肤色基因,r为白化基因,那么此人的性状表现为肤色正常,如果要确保此人的后代没有白化子女出现,有效的预防措施是   

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科目: 来源:2012年山东省菏泽市牡丹区吕陵中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,根据所学生物知识回答问题:
试管编号
加入物质浆糊   唾液浆糊   唾液   盐酸浆糊  唾液浆糊    唾液
温度37℃37℃100℃0℃
时间10分钟10分钟10分钟10分钟
加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝
(1)表中的4个组的实验,你认为构成对照组的分别是    ;实验变量包括   
(2)乙、丙能否形成一组对照实验,并说出理由   
(3)甲组实验不变蓝的原因是   

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科目: 来源:2013年四川省遂宁四中中考生物二模试卷(解析版) 题型:选择题

海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻,影响植物这样分布的主要因素是( )
A.阳光
B.含氧量
C.海水温度
D.含盐量

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科目: 来源:2013年四川省遂宁四中中考生物二模试卷(解析版) 题型:选择题

若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图.试问其中视野最暗的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2013年四川省遂宁四中中考生物二模试卷(解析版) 题型:选择题

控制和指挥细胞中各种物质和能量变化的中心是( )
A.细胞膜
B.线粒体
C.细胞核
D.叶绿体

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同步练习册答案