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    科目： 来源：2013年山东省临沂市罗庄区中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    青霉是因为颜色而得名，其颜色是来自（ ）
    A．绿色菌丝
    B．青绿色孢子
    C．菌丝中含叶绿素
    D．桔黄色孢子

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    科目： 来源：2013年山东省临沂市罗庄区中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因的描述错误的是（ ）
    A．基因是DNA片段
    B．一般来说，基因由父母传下来
    C．基因具有特定的遗传信息
    D．一个基因中包含所有遗传信息

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    科目： 来源：2013年山东省临沂市罗庄区中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    早在10世纪中叶，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，来预防天花．痘浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于（ ）
    A．抗原 特异性免疫
    B．抗原 非特异性免疫
    C．抗体 特异性免疫
    D．抗体 非特异性免疫

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    科目： 来源：2013年山东省临沂市罗庄区中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    患过麻疹的人不会再患麻疹的原因是（ ）
    A．患过麻疹的人体内产生了抗原
    B．患过麻疹的人体内产生了抗体
    C．患过麻疹的人不容易再接触麻疹病毒
    D．A和C二项

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    科目： 来源：2013年山东省临沂市罗庄区中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎，下列有关该疫苗的说法正确的是（ ）
    A．对人体来说是抗原
    B．能直接杀死侵入人体的病原体
    C．对人体来说是抗体
    D．直接参与构成人体的第二道防线

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    科目： 来源：2013年山东省临沂市罗庄区中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    皮肤大面积烧伤的病人，容易被细菌感染，其原因是（ ）
    A．特异性免疫能力降低
    B．非特异性免疫能力降低
    C．由于失血过多，白细胞数量急剧减少，特异性勉疫力降低
    D．由于皮肤真皮内的血管大部分被破坏，导致酶的活性降低

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    科目： 来源：2013年山东省临沂市罗庄区中考生物一模试卷（解析版） 题型：填空题

    图是某生态系统食物网简图．图中A～D代表不同的消费者．请据图回答：
    （1）此图中，有    条食物链，请写出最长的一条：    ．
    （2）如图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有    ．
    （3）一般认为，生态系统中最重要的组成成分是    ．    
    （4）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是    ．

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    科目： 来源：2013年山东省临沂市罗庄区中考生物一模试卷（解析版） 题型：解答题

    某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
    ①将银边天竺葵置于暗处48小时；
    ②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
    ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．
    （1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的______运走耗尽．
    （2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为______色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是______，该实验的变量是______．
    （3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料______．
    （4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的______．

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    科目： 来源：2013年山东省临沂市罗庄区中考生物一模试卷（解析版） 题型：填空题

    如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：
    （1）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：    ．
    （2）肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是    ．煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的    结合，造成组织细胞缺氧死亡．
    （3）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是    ；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是    ．

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    科目： 来源：2013年山东省临沂市罗庄区中考生物一模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，曲线（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在你消化道中被消化的程度．能代表馒头消化程度的曲线是______．

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