科目： 来源：2013年江苏省南京市江宁区中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2013年江苏省南京市江宁区中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2013年江苏省南京市江宁区中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2013年江苏省南京市江宁区中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

（1）步骤②的目的是    ．
（2）步骤⑦用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间．由此可知该对照实验的变量是    ．
（3）图中能正确表示步骤⑥的装置是    ．
 
（4）该实验可以得出“    ”的结论．

科目： 来源：2013年江苏省南京市江宁区中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

如图是血液分层现象，右下图是吴明同学的血液化验报告单，请根据图示回答问题：

（1）吴明同学的血液化验报告单中的红细胞（RBC）、白细胞（WBC）、血小板（PLT）位于左图    ．（填序号）
（2）根据化验结果，医生初步诊断他患有急性炎症，建议进一步检查．请你根据他的血常规化验单和所学知识，说明其判断的依据是   
A红细胞增多      B．白细胞增多      C．Hb正常           D．凭医生经验
（3）艾滋病是一种血液传染病，它的病原体没有细胞结构，仅由    构成．
（4）下列与艾滋病有关的观点和做法正确的是    （可多选）．
A．可以与艾滋病病人共同进餐
B．需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测
C．可以触摸艾滋病患者摸过的门把手
D．可以与艾滋病患者共用牙刷和剃须刀．

科目： 来源：2013年江苏省南京市江宁区中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

某中学杨老师在初二某班进行“人的性状与遗传”一节教学后，对全班46名同学关于耳垂的性状遗传进行了问卷调查，其结果如下表所示：

调查类型	学生性状	学生数目	父亲性状	母亲性状
1	有耳垂	18	有耳垂	有耳垂
2	有耳垂	8	有耳垂	无耳垂
3	有耳垂	9	无耳垂	有耳垂
4	无耳垂	1	无耳垂	无耳垂
5	无耳垂	3	有耳垂	有耳垂
6	无耳垂	2	有耳垂	无耳垂
7	无耳垂	5	无耳垂	有耳垂

（1）表中能判断出有耳垂为显性性状的调查类型是    ．
（2）尝试写出类型3中学生性状的基因组成    （显性基因用A表示）．
（3）通常情况下，如图能表示类型7中母亲卵细胞的基因组成的是   

（4）在调查类型6中，某个家庭父母再生一个孩子，有耳垂的概率是    ．

科目： 来源：2013年江苏省南京市江宁区中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：
（1）图中②所代表的动物属于    纲．
（2）家蚕是图中①的代表生物之一，它的发育类型是    ．
（3）图中属于我国一级保护裸子植物的是    ．
（4）结合进化树，下列说法正确的是：   
A．扬子鳄与丹顶鹤的亲缘关系较蚯蚓远
B．⑤代表的植物种子外有果皮包被，是最高等的植物类型
C．从蚯蚓到鲫鱼进化顺序可以看出，生物进化遵循从陆生到水生的规律．
D．细菌和图中的草履虫都属于单细胞生物，它们的细胞结构相同．

科目： 来源：2013年江苏省南京市江宁区中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2013年浙江省丽水市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年浙江省丽水市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题