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科目: 来源:2013年甘肃省庆阳市华池县列宁红军小学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

呼吸的实质是( )
A.完成组织里的气体交换
B.吸进氧气,呼出二氧化碳
C.分解有机物,释放能量
D.合成有机物,净化血液

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科目: 来源:2013年甘肃省庆阳市华池县列宁红军小学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

在一个特制的鱼缸里,用灯光和食饵重复结合多次作用于金鱼,一段时间后,只要灯光一亮,金鱼就会游到食饵投放处,此时金鱼对灯光的反应属于( )
A.非条件反射
B.条件反射
C.鱼的本能
D.免疫反应

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科目: 来源:2013年甘肃省庆阳市华池县列宁红军小学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是( )
A.细胞分裂的结果
B.细胞生长的结果
C.细胞分化的结果
D.细胞的体积能不断增大

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科目: 来源:2013年甘肃省庆阳市华池县列宁红军小学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

有的同学沉迷于网络,不但影响学习,而且长时间注视显示器容易使眼球的曲度过度变凸,形成近视( )
A.角膜
B.睫状体
C.晶状体
D.玻璃体

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科目: 来源:2013年甘肃省庆阳市华池县列宁红军小学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

皮肤擦伤、血液凝固、加入柠檬酸钠的血液静置后,都会出现淡黄色液体,他们依次是( )
A.血清、血浆、组织液
B.组织液、血清、血浆
C.血浆、血清、组织液
D.组织液、血浆、血清

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科目: 来源:2013年甘肃省庆阳市华池县列宁红军小学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

获得科学知识和生物学研究的重要途径是( )
A.调查
B.分类
C.实验探究
D.观察

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科目: 来源:2013年甘肃省庆阳市华池县列宁红军小学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱
布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素相同.
编号小鱼(条)水草(棵)实验结果
生态瓶l号412小鱼存活8天
生态瓶2号48小鱼存活6天半
生态瓶3号44小鱼存活3天半
生态瓶4号42小鱼第2天上午死亡2条,第2下午死亡2条
生态瓶5号4小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请分析数据并回答下列问题.
(1)生态瓶1-4号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是______,属于生产者的生物是______,池水、沙子中的______是分解者.
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对______,由生态瓶5号实验结果,可得出的结论是:没有______动物就可能死亡.
(3)由生态瓶l一5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般______(选填“大于”或“小于”)植物数量.

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科目: 来源:2013年甘肃省庆阳市华池县列宁红军小学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图是李明同学所做的“探究种子萌发的条件”的实验图,据图作答:

(1)将A装置置于温暖的环境中,B装置置于寒冷的环境中,其中______号种子能够萌发,其他五粒种子均不萌发.
(2)图示②号和⑤号种子是在不同温度条件下的一组______实验,主要探究的是______.
(3)根据以上实验结果可说明种子的萌发需要______、
______和______三个外界条件.

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科目: 来源:2013年甘肃省庆阳市华池县列宁红军小学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠(如图).请据图分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)根据图中所示遗传结果,从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中______色是显性性状.
(2)试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成:黑毛亲本豚鼠:______;子一代豚鼠:______.

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科目: 来源:2009年内蒙古包头市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前在世界许多国家发生的甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度传染性的传染病,许多科研工作都正在研制甲型H1N1流感疫苗,我国政府采取了许多措施防止疫情蔓延.下列说法错误的是( )
A.正在研制的甲型H1N1流感疫苗,在免疫学中称为抗原
B.若疫苗研制成功并接种于健康人群,这属于非特异性免疫
C.从传染病的角度看,甲型H1N1流感病毒是病原体
D.我国政府对境外归国人员进行体温测试,对发热者进行隔离医学观察,这一措施是为了控制传染源

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同步练习册答案