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科目: 来源:2010年吉林省长春市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在鸟卵的结构中,起保护作用的主要是( )
A.卵壳和壳膜
B.卵黄
C.胚盘
D.卵白

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科目: 来源:2010年吉林省长春市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

俗话说“是药三分毒”,据世界卫生组织统计,在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%-20%,其中约5%的患者因药物中毒而死亡.下列关于安全用药的说法中正确的是( )
A.药物越昂贵,疗效越好
B.服药剂量越大,疗效越快
C.进口药疗效一定比国产好
D.用药前应仔细阅读说明书

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科目: 来源:2010年吉林省长春市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,一定要尽快拨打急救电话,号码是( )
A.110
B.119
C.120
D.122

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科目: 来源:2010年吉林省长春市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

请将下列人体主要的脏器与所属系统用直线连在一起
A.心脏      a.消化系统
B.肝脏      b.呼吸系统
C.肺        c.内分泌系统
D.甲状腺    d.神经系统
E.大脑      e.循环系统.

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科目: 来源:2010年吉林省长春市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

每年的5月20日是“中国学生营养日”.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多.早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因.

上图显示,不同人群每天摄入的食物比例是不同的,请仔细观察后回答下列问题:
(1)如图所示,肥胖患者的饮食中______和_______的摄入量较正常人偏多.
(2)营养不良会影响健康,如缺铁易患______病,因为铁是红细胞中______的重要组成成分.
(3)糖类是人体最重要的能源物质,它主要从______食物中获得.
(4)下列饮食习惯合理的是______
A.经常吃“洋快餐”
B.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食
C.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
D.不挑食、不偏食,按时进餐.

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科目: 来源:2010年吉林省长春市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一施仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了.请回答:
(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是A瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的   
进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是   
A.瓶子的大小;B.细菌的有无;C.肉汤的多少
乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是   
(3)这个实验证实了细菌   
A.是自然发生的;B.是由原已存在的细菌产生的.

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科目: 来源:2010年吉林省长春市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用.请根据光合作用示意图回答问题
(1)植物进行光合作用的主要器官是   
(2)请写出图中各序号所代表的物质:①       
(3)光合作用的条件是   
A、有光无光均可   B、有光
(4)光合作用的场所是   
A、线粒体   B、叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的    ;光合作用制造的有机物通过    (填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.

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科目: 来源:2010年吉林省长春市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下面资料,回答有关问题.
酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”.“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献.2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性.中国主题定为“低碳减排?绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上绿色、低碳生活.
(1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是______;造成酸雨的主要气体是______
A.二氧化碳           B.二氧化硫        C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之称的是______
A.臭氧层空洞         B.酸雨            C.温室效应
(3)“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是______
A.生物种类的多样性    B.基因的多样性    C.生态系统的多样性
(4)我们应该积极实践“低碳减排?绿色生活”.请你分别选择一种恰当的出行方式,将序号填人表格中.
①步行、骑自行车   ②乘坐火车   ③搭乘公交或地铁
近处______
短途______
长途______

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科目: 来源:2010年中考生物专题训练:绿色植物的生理作用(三)(解析版) 题型:解答题

根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答.
(1)此实验探究的问题是______
(2)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是______.
(3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min.然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是______.
(4)此实验的变量是______.
(5)右图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分.用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是B部分.此实验说明了绿叶只能在光下产生______.

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科目: 来源:2010年中考生物专题训练:绿色植物的生理作用(三)(解析版) 题型:解答题

某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片.
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是______.
(2)实验中用于脱色的某溶液是______.
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色.则
比较A、B两处,可以说明______.
比较B、C两处,可以说明______.
比较B、D两处,可以说明______.
(4)在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是______,该过程的反应式可以表示为
______.

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