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科目: 来源: 题型:单选题

在生长健壮的枝条上,剥去一圈树皮,露出木质部,过一段时间,出现瘤状物的部位是


  1. A.
    伤口的上方
  2. B.
    伤口的下方
  3. C.
    伤口的上、下方
  4. D.
    木质部

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科目: 来源: 题型:解答题

右图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,
据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是________,
(2)图中箭头②表示由根吸收的________通过木质部的________管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的________通过叶片表皮的气孔释放到大气中.绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的________平衡.
(4)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,原因是什么?请谈谈你的看法.________.

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科目: 来源: 题型:填空题

免疫包括________和________两大类.

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科目: 来源: 题型:单选题

面粉中加入酵母菌,可使蒸出的面包松软多些原因是


  1. A.
    酵母菌分解淀粉,产生二气化碳
  2. B.
    酵母菌分解淀粉,产生氧气
  3. C.
    酵母菌分解葡萄糖,产生氧气
  4. D.
    酵母菌分解葡萄糖,产生二氧化碳

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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于血浆的叙述中不正确的是


  1. A.
    血浆可以运载血细胞
  2. B.
    血浆中含有葡萄糖、氨基酸等营养物质
  3. C.
    血浆可以运输人体产生的废物如尿素
  4. D.
    血浆的主要作用是运输氧和二氧化碳

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科目: 来源: 题型:判断题

人们早就知道了发酵的原因.

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科目: 来源: 题型:单选题

植物进行组织培养所必需具备的条件是


  1. A.
    充足的光照
  2. B.
    充足的空气
  3. C.
    无菌的环境
  4. D.
    以上三项都是

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科目: 来源: 题型:判断题

建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

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科目: 来源: 题型:解答题

请回答:
(1)甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类,如下表所示:
甲:
类别
动物名称乙:类别动物名称
1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、鱼
2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
请问:
在甲表所示的分类中的标准是________;那么乙表的分类标准是________.
(2)动物在生态系统中作为消费者,一般占据食物链或食物网的某一环节,需要从环境中摄取营养,并把代谢废物等释放到环境中.所以,生态系统中的动物在维持________中起着重要作用,同时又促进了生态系统的________.
(3)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.根据下表回答问题:
原因哺乳动物鸟类
偷猎31%20%
丧失栖息地32%60%
外来物种17%12%
其它原因20%8%
①根据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是________.
②请你运用所学知识,写出保护濒危生物的有效措施,至少写出两条________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是神经元模式图,请根据图回答:
神经元的基本结构包括________和________两部分,神经纤维是由________和套在外面的________共同构成的.神经元的功能是________.

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同步练习册答案