相关习题
0 56676 56684 56690 56694 56700 56702 56706 56712 56714 56720 56726 56730 56732 56736 56742 56744 56750 56754 56756 56760 56762 56766 56768 56770 56771 56772 56774 56775 56776 56778 56780 56784 56786 56790 56792 56796 56802 56804 56810 56814 56816 56820 56826 56832 56834 56840 56844 56846 56852 56856 56862 56870 150026
科目：
来源：2012年九年级学生暑期补课生物综合测试卷（解析版）
题型：选择题
下列说法中，正确的是（ ）
A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似、可供人类生存的生态系统
B．农田生态系统是天然的生态系统
C．地球上所有的生态系统都受非生物因素的影响
D．生态系统由生产者、消费者、分解者组成
查看答案和解析>>
科目：
来源：2012年九年级学生暑期补课生物综合测试卷（解析版）
题型：选择题
某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物，其间关系如图所示，下列因素能使猫头鹰增多的是（ ）
A．蛇多、鹿多、草少
B．鹿少、蛇多、鼠少
C．兔少、草少、鼠少
D．蛇少、草多、鹿少
查看答案和解析>>
科目：
来源：2012年九年级学生暑期补课生物综合测试卷（解析版）
题型：选择题
若A→B→C→D→E表示的是一条食物链，则下列叙述正确的是（ ）
A．A 为生产者，E为分解者，B、C、D为消费者
B．B、C为消费者，E、D为分解者，A为生产者
C．B、C、D为分解者，A为生产者，E消费者
D．A为生产者，B、C、D、E为消费者
查看答案和解析>>
科目：
来源：2012年九年级学生暑期补课生物综合测试卷（解析版）
题型：选择题
人和动物的身体柔软，而树木却笔直硬挺，从细胞的角度分析，主要是由于（ ）
A．人和动物的细胞没有液泡
B．树木的细胞含有叶绿体
C．树木的细胞含有细胞壁
D．人和动物的细胞数量少
查看答案和解析>>
科目：
来源：2012年九年级学生暑期补课生物综合测试卷（解析版）
题型：选择题
在同一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉．牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的性状，其根本原因是（ ）
A．牛和羊新陈代谢的方式不同
B．牛和羊消化吸收功能显著不同
C．牛和羊细胞中染色体上的基因不同
D．牛和羊的细胞大小和形状不同
查看答案和解析>>
科目：
来源：2012年九年级学生暑期补课生物综合测试卷（解析版）
题型：选择题
某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．两个新细胞中的染色体形态和数目相同
B．两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
C．两个新细胞的体积与原细胞相同
D．新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样
查看答案和解析>>
科目：
来源：2012年九年级学生暑期补课生物综合测试卷（解析版）
题型：选择题
生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
查看答案和解析>>
科目：
来源：2012年九年级学生暑期补课生物综合测试卷（解析版）
题型：选择题
学习了植物体的结构层次后，一次，四位同学在一起吃西瓜时，各自用一句生物学术语来描述，下面就是他们四位同学的描述，描述正确的是（ ）
A．西瓜皮是营养器官，西瓜瓤是生殖器官
B．西瓜皮是营养组织，西瓜瓤是保护组织
C．西瓜皮是生殖器官，西瓜瓤是营养组织
D．西瓜皮是保护组织，西瓜瓤是营养组织
查看答案和解析>>
科目：
来源：2012年九年级学生暑期补课生物综合测试卷（解析版）
题型：选择题
下表为环腺苷酸（cAMP）、环鸟苷酸（cGMP）和浓度（M
1、M
2、M
3、M
4表示浓度，且M
1＜M
2＜M
3＜M
4）对细胞分化的影响情况（“+”表示促进分化，“-”表示抑制分化），下列叙述正确的是（ ）
| 浓度 | M1 | M2 | M3 | M4 |
| cAMP | - | + | ++ | +++ |
| cGMP | ++ | + | - | -- |
A．cAMP和 cGMP 对细胞分化具有调控作用
B．cGMP 含量增高时，则促进细胞分化
C．cAMP含量增高时，则抑制细胞分化
D．cAMP和 cGMP 对细胞分化没有影响
查看答案和解析>>
科目：
来源：2012年九年级学生暑期补课生物综合测试卷（解析版）
题型：填空题
在生态系统中，食物链往往不是单独存在的，上右图为一生态系统中几条食物链的关系图，请据图分析：
（1）此图中的生产者是
，初级消费者是
．蛇是
级消费者，属于第
营养级．
（2）此图中含有
条食物链，它们它们相互连接构成了
．生产者与消费者的关系是
与
．图中兔和蚱蜢两者是
关系，而蜥蜴和蚱蜢是
关系．
（3）此图中最长的一条食物链可表示为
．
（4）当蚱蜢突然减少时，蚯蚓数目的变化是
A、迅速增加 B、缓慢增加 C、保持相对稳定 D、先增加后减少
（5）蛇增长1千克体重至少需要
千克蜥蜴，所消耗的绿色植物至少要
千克．
查看答案和解析>>
