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科目: 来源:2012年山东省莱芜市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

为验证果实表皮的保护作用,某生物实验小组利用苹果做了如下实验:
①取3个干净消毒的塑料袋,分别标上l、2、3号,把三个完整新鲜的苹果洗干净,将其中-个苹果放人l号袋内,密封(.精校).
②另取一个腐烂苹果,用消毒牙签刺入腐烂处,拔出后轻轻在-个苹果表面划动,但不划破表皮;重复三次,装入2号袋内,密封.
    ,装入3号袋内,密封.
④将3个塑料袋放在温暖、黑暗的环境中,每天观察,连续三天.请完成下列问题:
(1)请将步骤③补充完整.
(2)实验中能形成对照实验的是   
(3)该小组在步骤④观察的现象是    .请设计一个实验记录表格.
(4)若实验现象为1号和2号袋内苹果不腐烂,而3号袋内苹果腐烂,可以得出的结论是   
(5)以上结论是否可靠?    ,原因是   

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科目: 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察玻片标本时,若光线较暗,除使用凹面镜外还应调节( )
A.小光圈
B.大光圈
C.细准焦螺旋
D.粗准焦螺旋

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科目: 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:选择题

光合作用进行的场所是( )
A.细胞核
B.细胞膜
C.液泡
D.叶绿体

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科目: 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:选择题

下列物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是( )
A.二氧化碳和氧
B.二氧化碳和水
C.有机物和水
D.有机物和氧

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科目: 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:选择题

用性引诱剂诱杀害虫是利用了昆虫的( )
A.取食行为
B.学习行为
C.迁徙行为
D.昆虫间的通讯

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科目: 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:选择题

细菌和真菌在自然界中的作用是( )
A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环
B.它们可以和动植物共生
C.它们可以引起动植物和人类患病
D.以上作用均有

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科目: 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:选择题

如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置.此实验说明( )

A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气
D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

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科目: 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:选择题

达尔文的进化学说是( )
A.生存斗争
B.用进废退
C.自然选择
D.遗传变异

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科目: 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:选择题

幼儿时期患侏儒症,其缺乏的激素是( )
A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.生长激素
D.肾上腺素

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科目: 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:选择题

人体中消化和吸收的主要场所是( )
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠

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同步练习册答案