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科目: 来源:2008年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是反射弧结构模式图,下列关于它的解读正确的是( )

A.a是效应器,能接受c传来的信号作出反应
B.b是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动
C.d能将来自e的神经冲动传至b,引起反射
D.e是神经中枢,它不受其它任何结构的调控

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科目: 来源:2008年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“鸟的全身都为飞行而设计”.下列与其飞行生活没有直接关系的是( )
A.身体呈流线形,体表被覆羽毛
B.前肢变成了翼,有发达的胸肌
C.食量大,直肠短,可随时排便
D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为

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科目: 来源:2008年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物在生物圈中的作用十分广泛,其具体表现有( )
①维持生态系统的平衡  ②帮助植物传粉、传播种子  ③为人类提供生活原料  ④生产抗生素类医药品  
⑤用于仿生技术的研究  ⑥彻底分解植物枝叶,促进物质循环.
A.①②③⑤
B.①②⑤⑥
C.②③④⑥
D.①②③⑤⑥

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科目: 来源:2008年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于家蚕和蝗虫的生殖发育,某同学作了如下概述,其中错误的是( )
A.它们都是通过有性生殖方式产生后代
B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成
C.其发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期
D.其成虫都有发育完善的翅

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科目: 来源:2008年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关达尔文自然选择学说的叙述中,不正确的是( )
A.生物普遍具有很强的繁殖力,因而会导致种内、种间出现生存斗争
B.生物都有遗传和变异的特性,变异的有利和不利与生物的进化无关
C.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存、不适者被淘汰
D.适者生存、不适者被淘汰的过程中,起主导作用的因素是环境条件

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科目: 来源:2008年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题,认真考察了西瓜从播种到收获的全过程.下面是他的部分调查内容及感想和疑问,请分析回答:
(1)在播种后,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,目的是______,以提高出苗率.
(2)在瓜苗长齐后,瓜农采取了“间苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理.这样做的意义是______.
(3)在西瓜开花期间,瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊;瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂.他们的这些做法都有利于花的______,提高结果率.其中瓜农老王的做法实际上是在进行______.
(4)为防治害虫,瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药.试分析评价这样做有什么危害?______.

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科目: 来源:2008年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

珍爱生命,增进健康是当今人们普遍关注的话题,是民族兴旺,社会发展的重要保障.试结合下列具体实例,回答有关问题:
(1)自安徽阜阳3月份出现首例手足口病至今,全国手足口病患者已累计超过万人.手足口病主要经粪--口或呼吸道--飞沫传播.为了防止手足口病的继续蔓延,专家建议:“要尽量避免接触患者及其分泌物”,这属于预防传染病措施中的______
______;“对于发现的病例或感染者要严格隔离治疗”,这属于预防传染病措施中的______.
(2)自5.12汶川地震以来,卫生部投入大量人力、物力对灾区儿童进行了甲肝、乙脑等疫苗的强化接种.其目的是强化儿童对相应传染病的______,确保大灾之后无大疫.
(3)近年来,我国感染艾滋病的人数不断增多,由于其危害大,难治疗,以致人们“谈艾色变”.试结合有关知识向人们介绍一下科学预防艾滋病的常识:______(至少答出两个方面).

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科目: 来源:2008年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

下表是初三(1)班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量,试分析回答:
食物种类日摄入量(克)每100克食物中的含量
蛋白质(克)维生素C(毫克)钙(毫克)铁(毫克)
馒头10008283.2
青菜5001.224321.4
牛奶100311040.4
猪肉1001261.6
(1)营养学家研究提出:成年人的蛋白质供给量应不少于80克/克,钙供给量应不少于于0.8克/天,青少年因处于生长发育旺盛阶段,其蛋白质和钙的供给量应更高.若李明长期按该食谱进食,摄入的蛋白质能否满足生长发育的需要?______;有无可能患缺钙症?______.
(2)李明认为“青菜基本没有营养价值”,于是近来减少了对青菜的食用量.他这样做最容易引发什么病症?请根据表中提供的信息,简要分析说明:______.
(3)李明近来常常感觉乏力、头晕.到医院检查后,医生建议他要注意合理营养.据此,你认为他可能是患了什么病?______.
(4)试写出李明摄食后,其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与?______.

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科目: 来源:2008年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,郝思同学在课外做了如下实验:①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量凉开水;②取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;③将冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌);⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2~3天.据此,请分析回答:
(1)郝思的实验中有______组对照实验,变量为酒曲的一组是______.
(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是______.
(3)你认为在酿酒过程中,酵母菌起到了什么作用?______.
(4)郝思同学按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是______.

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科目: 来源:2008年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”,其操作设计如下:①将整套装置放在温度较低的暗室中;②通过A装置鼓入适量的空气;③静置一定时间后取出观察.请分析回答:

(1)装置A可起到的作用是    ;装置B可起到的作用是   
(2)标志本探究活动成功的主要现象是   
(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作,没能观察到预期的现象.试分析其原因:   
(4)若要在上述实验中,同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”,请你帮助完成实验设计.
   
   

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