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    科目： 来源：2010年中考生物专题训练：种子的萌发（解析版） 题型：选择题

    利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（ ）
    A．保持水分
    B．提供氧气
    C．提高温度
    D．防治病虫

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    科目： 来源：2010年中考生物专题训练：种子的萌发（解析版） 题型：选择题

    小明同学要探究“种子的萌发需要水分”．在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同．不同的条件是（ ）
    A．甲用20粒种子，乙用10粒种子
    B．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥
    C．甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
    D．甲用小麦种子，乙用玉米种子

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    科目： 来源：2010年中考生物专题训练：种子的萌发（解析版） 题型：选择题

    【2009锦州中考】下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是：（ ）
    罐头瓶实验材料处理环境
    ①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温
    ②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温

    A．温度
    B．空气
    C．水分
    D．阳光

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    科目： 来源：2010年中考生物专题训练：种子的萌发（解析版） 题型：选择题

    为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如表所示．你认为设计不妥的一项是（ ）
    种子数量光照温度水分空气
    30粒有光30℃适量通风
    30粒有光10℃无水通风

    A．光照
    B．温度
    C．水分
    D．空气

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    科目： 来源：2010年中考生物专题训练：种子的萌发（解析版） 题型：选择题

    如表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果
    组别子叶处理株高（cm）主根长度（cm）须根叶片数
    a组保留两片10.118.25发达26
    b组保留一片7.214较发达19
    c组去除两片0.83.8极少9
    由此分析可知，该实验（ ）
    A．证明胚是植物体发育所必须的结构
    B．实验组为a和b，对照组为c
    C．实验组为a和c，对照组为b
    D．实验组为b和c，对照组为a

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    科目： 来源：2010年中考生物专题训练：种子的萌发（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：
    花盆阳光温度水
    A向阳20℃充足
    B暗室30℃充足
    上述实验设计存在错误，正确的改正措施是（ ）
    A．两个花盆应该都放在向阳的地方
    B．两个花盆应该都放在暗室里
    C．两个花盆应该放在同一温度的环境中
    D．两个花盆浇的水不应该同样充足

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    科目： 来源：2010年中考生物专题训练：种子的萌发（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下表，下列关于实验的叙述正确的是（ ）
    装置种子所处的环境试验结果
    甲干燥的纱布，25度的温箱种子不萌发
    乙潮湿的纱布，25度的温箱种子萌发
    丙潮湿的纱布，4度的冰箱种子不萌发
    丁种子完全浸没在水中，25度的温箱种子不萌发

    A．丙装置可作为甲装置的对照
    B．甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件
    C．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
    D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件

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    科目： 来源：2010年中考生物专题训练：种子的萌发（解析版） 题型：选择题

    种子在适宜的条件下可萌发成幼苗，幼苗能长成植物体．从种子到植物体的变化过程中，下列图中能正确表示有机物质量变化的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：2010年中考生物专题训练：种子的萌发（解析版） 题型：填空题

    某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验．
    请回答下列问题：
    （1）大豆种子是由    发育形成的．
    （2）该科学兴趣小组想要探究的问题是：    对种子萌发是否有影响？
    （3）该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是    ．

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    科目： 来源：2010年中考生物专题训练：种子的萌发（解析版） 题型：解答题

    种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：
    豆角小麦玉米莴苣
    无蒜97.7%93.8%95.6%70.0%
    有蒜93.3%96.6%85.6%30.0%
    注：有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件．
    （1）该实验探究的具体问题是______对种子萌发的影响，探究的方法是设置______实验．
    （2）实验结果表明，大蒜籽只对______种子的发芽率有影响，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用．
    （3）请根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？______．
    为什么？______．

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