科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（4）（解析版） 题型：解答题

请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造______，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的______，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的______；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的______又能够被植物重新利用．
（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是______的关系．

科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（4）（解析版） 题型：填空题

[2009年济南市中考]鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：

（1）亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做    ．
（2）根据表中所示遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中    是隐性性状．
（3）试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成    ；后代中黄色鹦鹉的基因组成有    种．

科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（4）（解析版） 题型：解答题

如图表示女性的生殖系统，请根据图回答下列问题．
（1）女性的主要性器官是[2]______，它能产生卵细胞和分泌______；[3]是子宫，是______场所．
（2）胎儿在母体子宫内发育，能通过______和脐带从母体中获得所需要的______和______；胎儿产生的______和废物，也能通过______经母体排出．
（3）精子在[______]______中与卵细胞完成受精作用．

科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（4）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010年四川省绵阳市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2010年四川省绵阳市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年四川省绵阳市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年四川省绵阳市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年四川省绵阳市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

细胞是生物体结构和功能的基本单位．下面是几种细胞模式图，请据图回答

（1）丙细胞与甲、乙细胞的主要区别是没有______．
（2）细胞生活需要物质和能量，在甲、乙细胞中都具有的能量转换器是______．
（3）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡和______，因此该细胞是植物细胞．
（4）将图示甲乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会胀破，是因为甲具有起保护支持作用的______．
（5）多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂．如果乙细胞通过分裂产生了两个子细胞，子细胞与乙细胞的染色体______相同，因此它们的遗传物质是一样的．

科目： 来源：2010年四川省绵阳市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

我们通过各种反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应；在接受的各种刺激中，视觉信息是最多的．如图是反射弧和眼球的结构模式图，请据图回答：
（1）甲图中______（填图中数字）为传出神经．
（2）如果甲图中3改为大脑中形成视觉的神经中枢，则乙相当于甲图中的______（填图中数字）
（3）如果我们长期不正确用眼，造成乙图1结构过度变______，远处物体的光线经其折射后，物像落在乙图______（填数字）的前方，从而看不清远处物体，形成近视眼．
（4）生物兴趣小组的同学在研究反射弧的实验中，电刺激甲图所示反射弧的A处，用灵敏电流计在B处测量，发现指针能偏转；而在B处用电刺激，在A处测量，指针却不发生偏转．这说明在反射弧中，神经冲动的传导是______（填“单向的”或“双向的”）．