探究活动中.生物兴趣小组.在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤.在铁盘中间划一道线.均匀分成两个区域.在中线上放上数只大小相似.活泼程度相同的鼠妇.并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上.另一侧用透明玻璃板——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（18）（解析版） 题型：解答题

探究活动中，生物兴趣小组，在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤，在铁盘中间划一道线，均匀分成两个区域，在中线上放上数只大小相似，活泼程度相同的鼠妇，并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上，开始统计，认真记录数据．并且重复试验数次．认真回答下列问题：
（1）在本次探究过程中，实验变量应该始终保持有______个，是______．
（2）实验开始时，在中间放上数只鼠妇，你认为放______只，比较合适．
（3）如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，你提出的问题是______．
（4）实验完成后，你们小组应该将理鼠妇______．

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科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（18）（解析版） 题型：解答题

下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容．

试管编号	加入物质	量（毫升）	水浴温度	加入试剂	现象
1	淀粉糊、清水	各2ml	37℃	碘液	①
2	淀粉糊、唾液	各2ml	0℃	碘液	②
3	淀粉糊、唾液	各2ml	37℃	碘液	③
4	淀粉糊、唾液	各2ml	99℃	碘液	④

（1）请将上述实验中①②④号实验现象用字母填在横线上______．
A．变蓝 B．不变蓝
（2）3号试管的实验现象，是因为唾液中含有______将淀粉分解成了______
A．唾液淀粉酶 B．蛋白酶 C．麦芽糖 D．葡萄糖 E．乳糖
（3）l号试管是______号试管的对照实验．
（4）从2号、3号、4号试管的实验，可以得知______能影响唾液淀粉酶的活性．

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科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（18）（解析版） 题型：解答题

设想你在回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去．请回答下列问题：
（1）你是靠______（填器官名），看到天气突然变化的．
（2）你的眼睛中能成像的结构是______；他通过视神经传到视觉中枢，做出一种反应，这种反应叫______．
（3）请说出反射是通过______来完成的．
（4）你认为这种反射属于______．

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科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（18）（解析版） 题型：解答题

在2011年3月11日，日本发生了大地震，并且引起了核电厂的爆炸，引发核泄漏．此后引起一场人们疯狂抢购食盐的热潮，事后政府以及专家做出解释：食用食盐对预防核辐射的作用并不大，相反食用过多还会带来其他危害．最终“抢盐”事件得以平息．请回答下列问题：
（1）平时我们食用的食盐中含有一种无机盐叫做______．这种物质的溶液遇到淀粉后可变蓝色．
（2）如果人体内的某种激素分泌量过多或者不足时，都会引起相应的疾病，一个人患上了地方性甲状腺肿大，是由于缺乏______激素．而这种激素正是由于缺______而引起的，所以国家规定，在食盐中必须添加这种无机盐．
（3）还有一个经检查发现，血液中的胰岛素含量过低，尿液中葡萄糖含量偏高，此人患的是______病，可以通过注射______来进行治疗．

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科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（18）（解析版） 题型：解答题

如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后，绘制的食物网简图．请据图回答有关问题：
（1）在生态系统的组成成分中，植物属于______．
（2）在农田生态系统中，鼠与昆虫之间是______关系．
（3）如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是______．
（4）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物秸秆，造成环境污染．针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，以减少塑料地膜带来的“白色污染”．“再生纤维共混膜”在土壤中1～2个月就会分解掉，分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的______．
（5）在调查中发现，蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升、土壤干旱缺水造成的．请说明缺水对蛙的影响？______．