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    科目： 来源：2010年广东省东莞市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物研究的基本方法叙述错误的是（ ）
    A．探究蚯蚓的运动可以采用观察法
    B．估测农田的产量可以采用五点取样法
    C．研究生物间的亲缘关系可以采用比较法
    D．探究公鸡的绕道取食可以采用模拟实验法

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    科目： 来源：2010年广东省东莞市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，这对荔枝的意义是（ ）
    A．促进开花
    B．帮助传粉
    C．消灭病虫害
    D．促进果实成熟

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    科目： 来源：2010年广东省东莞市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（ ）
    A．弄清生物之间的亲缘关系
    B．能给每一种生物不同名称
    C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
    D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界

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    科目： 来源：2010年广东省东莞市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “飞蛾扑火”是一种（ ）
    A．先天性行为
    B．学习行为
    C．攻击行为
    D．繁殖行为

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    科目： 来源：2010年广东省东莞市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能够分解水中有机物达到净化污水作用的细菌是（ ）
    A．乳酸菌
    B．甲烷菌
    C．醋酸菌
    D．大肠杆菌

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    科目： 来源：2010年广东省东莞市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在青春期，男孩和女孩的身体发育发生明显变化，下列不属于身体上的变化是（ ）
    A．身高突增
    B．性器官迅速发育
    C．心肺功能明显增强
    D．内心世界逐渐复杂

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    科目： 来源：2010年广东省东莞市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现代农业基地可种植出结满了黄色番茄的巨大“番茄树”，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱罩．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
    A．组织培养
    B．基因工程
    C．嫁接
    D．无土栽培

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    科目： 来源：2010年广东省东莞市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某种昆虫的发育过程，描述正确的是（ ）

    A．该昆虫的发育过程与蝗虫相同
    B．该昆虫发育过程属不完全变态发育
    C．该昆虫的生殖方式是有性生殖
    D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

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    科目： 来源：2010年广东省东莞市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    宇航员将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种．对新品种与原品种差异的最准确表述是（ ）
    A．遗传
    B．变异
    C．可遗传的变异
    D．不遗传的变异

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    科目： 来源：2010年广东省东莞市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常男性精子的染色体组成可以表示为（ ）
    A．22+X
    B．22+YY
    C．22+XX
    D．22十XY

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