科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（17）（解析版） 题型：解答题

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科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（17）（解析版） 题型：解答题

如图显示一条恶狗曾在追逐一个人．据此回答问题：
（1）描述恶狗的吼叫如何传到他的听觉中枢？
叫声→外耳道→______→听小骨、半规管、前庭→______→位听神经→听觉中枢
（2）路边有“提防恶犬”的告示，视力正常的人都能在八米远处就能看见．但是此人却没能看清．他患有哪种疾病？______，如何才能矫正？______
（3）这个人逃跑时，心跳和呼吸频率都加快，且体温也略微升高．试对这些现象加以解释．______
（4）听到声音是靠位于头部两侧的两只耳，但你是否想过我们为什么要用两只耳听？有人对上述问题提出了假设：用两只耳比一只耳收集到的音量更大，因此可以听得更清楚．请你根据自己的理解，再提出一条假设：______．

科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（17）（解析版） 题型：解答题

向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．

（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称．  C______； F______．
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是______；无根，具有茎和叶的植物是______．（填字母代号）
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？______．

科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（17）（解析版） 题型：解答题

下图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④～⑤代表相关物质，请据图回答：

（1）①②③过程所需的酶是由______等消化腺分泌的．过程②③发生的主要部位是______．
（2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与______的调节作用有直接关系．
（3）空气中的⑤在血液中依靠______运输．
（4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括______和______．

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为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响，某学习小组做了相关实验，结果如下：（以氧气释放量来表示光合作用强度，氧气释放量越多，光合作用强度越大）

温度    氧气释放量（mL） 组次	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃
1	3.1	9.3	14.0	20.0	21.5
2	2.8	9.0	14.6	20.6	21.0
3	3.1	9.0	14.0	20.3	20.5
平均值	3.0	9.1	14.2	20.3	21.0

（1）该学习小组探究的问题是______
（2）请在图中边坐标系中画出氧气释放量与温度关系的曲线图：

（3）从表中的实验结果得出的结论是______
（4）影响光合作用的因素还有很多，请你选择其中一种因素进行探究，写出简单的实验设计思路．

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一天下课后，王鹏和王磊正在争吵．王鹏说：种子在肥沃的土壤中先发芽．王磊说：种子在贫瘠的土壤中先发芽．
（1）你认为谁说的对？为什么？
那么，种子萌发到底是否需要从外界吸收营养物质？王鹏和王磊设计了以下实验：
①将适量的土壤分别装入A、B两只烧杯中；
②在两只烧杯中各种上一粒绿豆种子；
③定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的等量的完全营养液；
④观察两只烧杯中种子的萌发情况．
（2）根据他们的实验设计回答：
①绿豆种子由______发育而来，本实验设计中的变量应该是______．
②你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？
③如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见．
（3）请你画出绿豆种子的纵剖面示意图，并标出结构名称．

科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（17）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011年中考生物模拟试卷（17）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009年江苏省南京市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题