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科目:
来源:2009年山东省东营市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
2008年贺州市遭受罕见的冰冻灾害,造成某些植物死亡,这种现象说明( )
A.生物能适应环境
B.环境能影响生物的生活
C.生物能影响环境
D.生物能生长、发育和繁殖
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科目:
来源:2009年山东省东营市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
对石门红叶因何而红最确切的解释是( )
A.叶片中的花青素遇酸性物质变红的结果
B.叶片中的花青素遇碱性物质变红的结果
C.叶片中的叶绿素遇酸性物质变红的结果
D.叶片中的花青素原本是红色的
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科目:
来源:2009年山东省东营市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
有关萝卜的叙述,正确的是( )
A.通常所食用部分为萝卜的茎
B.萝卜历史悠久,属于裸子植物
C.一般是深秋采种,来年夏末播种
D.一般是夏初采种,当年夏末播种
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科目:
来源:2009年山东省东营市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的一项是( )
A.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性
B.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的
C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
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科目:
来源:2009年山东省东营市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )
A.失去感觉,但能运动
B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C.有感觉且能运动
D.有感觉,但肌肉无收缩反应
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来源:2009年山东省东营市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
科学家为了证明某一观点先后做了如下实验:这两个实验可证明( )
①破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙;
②在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙.
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育
C.生长激素能促进蝌蚪的生长
D.A和B
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来源:2009年山东省东营市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
在甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况是:组织甲为75%,乙为85%;丙为60%;丁为40%,新陈代谢最旺盛的组织是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:
来源:2009年山东省东营市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
下列哪一组说法是正确的( )
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
④种子中子叶发育为叶,芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根.
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
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科目:
来源:2009年山东省东营市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A.在豌豆开花以前,用纸袋套住花蕊,不让它接受外来花粉,最终也能产生种子,原因是豌豆不需要经过传粉受精就能结果
B.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上(多个柱头受粉),则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为:Dd;dd;黄色
C.人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒,这说明人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉
D.从鸭梨(果实味道甜)植株上剪取一段带芽的枝条,嫁接到以杜梨(果实味道酸)为砧木的植株上,所结果实的味道酸甜各半
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科目:
来源:2009年山东省东营市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
剧烈运动时,运动员表现为满脸通红,大汗淋漓,这体现了皮肤的功能是( )
A.保护和排泄
B.排泄和调节体温
C.排泄和感受外界刺激
D.保护和感受外界刺激
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