某生物小组在一次实地考察中.观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友.可是却很难区分它们.请你根据所学知识.帮助他们解决问题:一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔.其中3只小白兔.2只小黑兔．请——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010年中考生物考点训练27：生物的遗传与变异（解析版） 题型：填空题

某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．请问家兔的毛色在
遗传学上称为．小兔的毛色不同，这是一种现象．

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科目： 来源：2010年中考生物考点训练27：生物的遗传与变异（解析版） 题型：填空题

下图为男、女成对染色体排序图的一部分，请

根据图回答问题：
（1）图    是男性染色体的组成；你判断的依据是：
（2）男性在生殖过程中，形成决定男性后代的精子里，染色体组成是    ；产生这种精子的器官是    ，这个器官还具有    功能．
（3）图乙中A染色体由    和    组成．

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科目： 来源：2010年中考生物考点训练27：生物的遗传与变异（解析版） 题型：解答题

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据（见表），请问答下列问题：

组别	婚配方式	被调查家庭数	子女
组别	婚配方式	被调查家庭数	单眼皮	双眼皮
①	单眼皮×单眼皮	48	58
②	双眼皮×双眼皮	85	24	70
③	双眼皮×单眼皮	162	54	126

（1）根据第______组的数据，你判断眼皮的显性性状是______．
（2）在第②组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因______．
（3）如果用D表示眼皮显性性状的基因，d表示眼皮隐性性状的基因，那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有______．
（4）如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，其女儿具有双眼皮的可能性（机会）为______．

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科目： 来源：2010年中考生物考点训练27：生物的遗传与变异（解析版） 题型：填空题

天然种植的棉花大都是白色的．偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”．现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交．结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花．请分析回答：
（1）在种满白色棉花的大田中，偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物    的结果．
（2）棉花的白色和棕色在遗传学中是一对    ．
（3）在上述棉花颜色的遗传杂交实验中，显性性状是    ，隐性性状是    ．
（4）如果有B和b分别来表示显性基因和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结红褐色棉花的基因型分别是    ，    ．
（5）农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖，比较理想的繁殖方式是
A．种子繁殖B．压条
C．扦插D．组织培养．

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科目： 来源：2010年中考生物考点训练27：生物的遗传与变异（解析版） 题型：解答题

某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动．老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因．
老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合．请回答下列问题：
（1）卡片代表父母体内的______．
（2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为______．
（3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为______．
（4）若某同学的基因组成为Aa，请在图中圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．