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    科目： 来源：2012年湖北省武汉市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    与家蚕相同，蜜蜂的发育过程经过的四个时期是（ ）
    A．卵→幼虫→若虫→成虫
    B．卵→幼虫→蛹→成虫
    C．卵→蛹→幼虫→成虫
    D．卵→若虫→幼虫→成虫

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    科目： 来源：2012年湖北省武汉市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因．一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基因型是（ ）
    A．DD、DD
    B．Dd、Dd
    C．DD、Dd
    D．DD、dd

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    科目： 来源：2012年湖北省武汉市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命起源的陈述中属于观点的是（ ）
    A．1953年，米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸
    B．1969年，人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸
    C．天文学家在星际空间发现了数十种有机物
    D．科学家推测：原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物

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    科目： 来源：2012年湖北省武汉市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    2008年5月12日，汶川发生地震后，卫生防疫人员及时对生活用水进行消毒处理，防止疫情发生．这一措施是为了（ ）
    A．控制传染源
    B．切断传播途径
    C．保护易感人群
    D．增强免疫力

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    科目： 来源：2012年湖北省武汉市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    安金用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述，正确的是（ ）
    A．贵药更安全，应是病人首选药
    B．中药无副作用，常吃可防病
    C．增加甩药剂量，能缩短治疗时间
    D．处方药一定要按医嘱服用

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    科目： 来源：2012年湖北省武汉市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    选取生长正常的牵牛花进行如图实验：
    I．将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    Ⅱ．用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液．观察三片叶是否变蓝．请分析回答下列问题：
    （l）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______．
    （2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______（填某种生理活动）．
    （3）将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，其中叶片乙______蓝色．比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明______是光合作用的必需条件，比较叶片乙和丙，可以说明______是光合作用的必须原料．
    （4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取______、______等（请答出两条）措施可以提高产量．

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    科目： 来源：2012年湖北省武汉市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    “小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光．
    （1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和______组成的运动系统来完成．
    （2）小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，属于______（简单/复杂）反射，这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的，符合科学家______提出的“自然选择学说”．
    （3）兔子的毛色各异，如黑毛和白毛，它们是一对______性状．
    （4）兔子繁殖和哺育后代的方式具有______的特征，属于哺乳动物．
    （5）相比狼的牙齿，爱吃萝卜的兔子没有______齿．
    （6）“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这是生物对环境的______（影响/适应）．

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    科目： 来源：2012年湖北省武汉市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然新鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图乙），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，由于空气中的______进入瓶内使其变质．
    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是______．乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断，而甲图中控制变量的方法则是______．

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    科目： 来源：2012年湖北省武汉市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：
    Ⅰ．提供实验的绵羊分为甲、乙两组，
    Ⅱ．甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射．Ⅲ．十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，
    Ⅳ．经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，
    请回答：
    （1）实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于______免疫；
    （2）乙组绵羊在实验中起到的作用是______；
    （3）甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体，它进入体内作为______起作用，体内产生的具有免疫力的抗体，其物质成分是______．

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练27：生物的遗传与变异（解析版） 题型：选择题

    [2009年恩施州学业考试]在日常生活中，人们常说“血缘关系”．这里的“血缘”实际上是指下列哪一项（ ）
    A．遗传物质
    B．血浆
    C．血细胞
    D．血液

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