科目： 来源：2009年九年级练兵考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009年九年级练兵考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009年九年级练兵考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

科学家在探究光照强度、温度和CO₂浓度对同一植物光合作用强度的影响时，得到的实验数据如图所示．对该数据的分析错误的是（ ）

A．光照强度为a时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度不同的原因是CO₂浓度不同
B．光照强度为b时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度不同的原因是温度不同
C．光照强度为a～b时，曲线Ⅲ光合作用强度随光照强度增加而升高
D．光照强度为b～c时，曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度随光照强度增加而升高

科目： 来源：2009年九年级练兵考试生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009年九年级练兵考试生物试卷（解析版） 题型：解答题

图是某生态系统图解，请据图回答下列问题．
（1）在这个生态系统中，草属于______，根据此材料，写出一条最长的食物链
______．
（2）在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则鼠和______的数量会增加，造成植被减少，结果导致生态平衡被破坏．

科目： 来源：2009年九年级练兵考试生物试卷（解析版） 题型：解答题

图表示人的耳垂性状（已知控制有耳垂的显性基因为A）遗传图解，请据图分析回答：

（1）正常情况下，人的体细胞中染色体上的基因是______（填成对或单一）存在的．
（2）该对夫妇所生子女中，性状表现为有耳垂的机率是______%．?
（3）假设a为隐性致病基因，请利用右边遗传图解，解释近亲不能结婚的原因．?
答：______．

科目： 来源：2009年九年级练兵考试生物试卷（解析版） 题型：解答题

下图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：
（1）图中红细胞中的氧来自于外界空气，空气中的氧在人体肺的处进入血液，并与红细胞中的______结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能．
（2）图中血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在______处被吸收进入血液．
（3）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过毛细血管壁进入血液，血液里的这些废物主要由泌尿系统以尿的形式排出，尿液的主要成分有______等．
（4）按图中血液流动的方向，此处毛细血管流出的血液应该是______血，原因是：______．

科目： 来源：2009年九年级练兵考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

下图表示人耳和脑的联系示意图，据图回答．

（1）看电视节目时，接受声波信息的感受器位于    内；听觉产生的部位是    ．（填数字）
（2）如果某人标号④所示部分受损，则    （能，不能）产生听觉．
（3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使    （填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡．
（4）体操运动员动作协调、姿态优美，这与图中数字    所示结构的调节有关．

科目： 来源：2009年九年级练兵考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”，下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据．分析下表，回答问题．

（1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的    是人体主要供能物质，该物质在人体内被消化的主要场所是    ．
（2）发育时期的青少年应多摄取第Ⅲ、Ⅳ级的食物，请分析其中的原因是    ．
（3）小明每天刷牙时牙龈容易出血，医生建议他多摄取表中的    类食物．