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科目: 来源:2006年北京市海淀区中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

枯叶蝶似枯叶,不易被天敌发现.这种适应性的形成是( )
A.自然选择的结果
B.长期生存斗争的结果
C.其祖先努力适应的结果
D.万能的上帝创造的结果

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科目: 来源:2006年北京市海淀区中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图,表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石,请分析回答:
(1)在    岩层中形成化石的生物比较简单、低等.
(2)在    岩层中形成化石的生物比较复杂、高等.
(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究,可以说明生物的进化趋势是   

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科目: 来源:2006年北京市海淀区中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

孑孓是蚊子的幼虫,适于生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”请你设计一个实验帮他探究该问题,探究提示
提出问题:生活在水中的孑孓需要空气吗?
(1)作出假设:   
(2)实验设计:   
(3)预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱或死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(4)试分析出现该结果的原因:   

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科目: 来源:2006年北京市海淀区中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

用A表示有耳垂基因,a表示无耳垂基因.如果父亲基因是Aa,有耳垂,母亲的基因是aa,无耳垂,请推测子女的情况:   

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科目: 来源:2006年北京市海淀区中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍.如图就是实验的过程图.

请据图回答问题:
(1)在这项研究中,被研究的性状是    ,控制这个性状的基因是   
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了   
(3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是   
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是   

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科目: 来源:2006年北京市海淀区中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

实验分析:
现有相同容积的玻璃缸两只,自然的清水,同龄且发育状态相同的小蝌蚪40只,喂食蝌蚪的饲料,具有生物活性的甲状腺激素.佳佳利用这些条件,设计了一个试验,验证甲状腺激素的作用.
第一步:取玻璃缸两只,分别标记为甲、乙;
第二步:甲乙缸分别放人等量清水和20只蝌蚪,置于相同环境中.
第三步:设置对照.
最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论.
(1)请你试着分析为什么选小蝌蚪做实验材料呢?
(2)实验结果:乙缸    .甲缸    .实验结论:甲状腺激素能促进生物发育.

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科目: 来源:2006年北京市海淀区中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

科学想像:
关于生命的起源有很多说法,但是现在科学家一般认为,生命的起源分为三步.第一步是在一定条件下,原始地球上的大气中各种成分能够转变为有机小分子.第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子.第三步是:伴随原始地球上自然条件的演变,地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累,通过长期的相互作用,最后逐步形成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命,并进一步形成原始的单细胞生物.如图,是生命起源的过程示意图.
但有人却认为,地球上的生命是从外星球上来的,因为从陨石中发现了有机小分子.如果真是这样,你能用类似“生命起源过程示意图”的方式表示地球生命的起源过程吗?

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科目: 来源:2008年四川省绵阳市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物种类多种多样,不仅有多细胞的,也有单细胞的,下列只有一个细胞的生物是( )
A.松树
B.马
C.小麦
D.草履虫

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科目: 来源:2008年四川省绵阳市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“水上大世界,动物添精彩”下列只能生活在水中,用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是( )
A.蚯蚓
B.草鱼
C.青蛙
D.猎豹

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科目: 来源:2008年四川省绵阳市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”这里描述了动物的哪些运动方式( )
A.跳跃、爬行
B.奔跑、蠕动
C.飞行、游泳
D.行走、跳跃

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同步练习册答案