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科目: 来源:2009年天津市大港区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于科技仿生学内容的是( )
A.飞行员身上的“抗荷服”
B.冷光灯
C.悉尼歌剧院的薄壳建筑
D.天文馆的球形建筑

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科目: 来源:2009年天津市大港区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性最有效的措施是( )
A.迁地保护
B.建立自然保护区
C.法制管理
D.科学研究

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科目: 来源:2009年天津市大港区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种植物往往利用嫁接的方式来繁育优良品种( )
A.
小麦
B.
葡萄
C.
苹果
D.
月季

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科目: 来源:2009年天津市大港区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

丝绸服装的主要原料来自下列哪种昆虫分泌物( )
A.蜂
B.蝉
C.蜘蛛
D.蚕

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科目: 来源:2009年天津市大港区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

普通椒的种子经卫星载后播下,经选择培育成太空椒,应用的遗传变异原理是( )
A.自然发生的基因变异
B.人工诱发的基因变化
C.基因重组
D.染色体数有变化

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科目: 来源:2009年天津市大港区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

在盛有温开水的瓶中加入一大勺糖和一小包酵母菌,摇匀后,将一个挤瘪的小气球套在瓶口处.将瓶子放在25℃的条件下,一段时间后,瓶口的小气球鼓了起来(如图所示),对此现象最好的解释是( )

A.酵母菌属于真菌
B.酵母菌不能进行光合作用
C.酵母菌能把糖转化为酒精并产生二氧化碳
D.瓶中的糖为酵母菌提供了营养,产生了氧气

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科目: 来源:2009年天津市大港区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)右图中人的口腔上皮细胞与植物细胞结构相同的是[1]______,[2]______,[3]______.
(2)与植物细胞相比,动物细胞没有左图中的[2]______,[3]______,[5]______.
(3)小明今年比去年长高了5厘米,这与细胞的______和______ 有关.

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科目: 来源:2009年天津市大港区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图.据图回答问题.
(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的______.
(2)从生物与环境的关系来看,蛙与昆虫的关系属于
______.从生态系统的组成成分它们看属于农田生态系统的______.
(3)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂,体内杀虫剂积累最多的生物是______.
(4)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染.针对这一现象,兴趣小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”(一种塑料薄膜的替代品),这种膜在土壤中1~2个月就会分解掉,或者利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气,或者分解“再生纤维共混膜”的生物属于生态系统 中的______.
(5)调查中发现,蛙的数量逐年减少,原因之一是当地不少农民捕蛙出售.你认为这对该生态系统有何影响?

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科目: 来源:2009年天津市大港区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是一种昆虫的发育过程图,据图回答

(1)图中A、B分别是这种昆虫发育的______时期.
(2)由图可以判断出,这种昆虫的发育类型为______发育,发育的顺序为______(用字母和箭头表示).
(3)成语“作茧自缚”是指此类昆虫进入发育过程中的______时期.
(4)与这种昆虫的发育过程不同,蝗虫的发育主要经过______三个时期,这样的发育过程被称为______发育.

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科目: 来源:2009年天津市大港区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

下面是转基因鼠的研制过程,请据图回答问题.

(1)在这项研究中,被研究的性状是______,控制这个性状是______.
(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是______.
(3)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是______.

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同步练习册答案