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    科目： 来源：2012年福建省厦门市海沧中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括（ ）
    ①文字    ②数据   ③音像资料   ④图片．
    A．①③
    B．①②③
    C．①③④
    D．①②③④

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    科目： 来源：2012年福建省厦门市海沧中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A．基因中有染色体
    B．染色体就是DNA
    C．DNA位于基因上
    D．染色体由DNA和蛋白质组成

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    科目： 来源：2012年福建省厦门市海沧中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    厦门的“市树”凤凰木属于（ ）
    A．苔藓植物
    B．被子植物
    C．藻类植物
    D．蕨类植物

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    科目： 来源：2012年福建省厦门市海沧中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是英国科学家______的自然选择学说．这个学说提出自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者______．

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    科目： 来源：2012年福建省厦门市海沧中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    人类新个体的产生是从______和______结合形成受精卵开始的．

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    科目： 来源：2012年福建省厦门市海沧中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    桃花完成受精作用后，雌蕊的______进一步发育成果实，其中______发育成种子．

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    科目： 来源：2012年福建省厦门市海沧中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    19世纪，“微生物之父”______（填人名），他所发明的______消毒法至今仍广泛应用于保存牛奶．

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    科目： 来源：2012年福建省厦门市海沧中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是成熟植物细胞结构示意图．请根据题意回答问题：
    （1）对细胞有保护和支持作用的结构[①]______．
    （2）[②]______具有控制物质进出的作用．
    （3）储存遗传信息的结构是[④]______．
    （4）与植物细胞的结构相比，动物细胞没有液泡、[①]______ 和[③]______．

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    科目： 来源：2012年福建省厦门市海沧中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．请回答：
    （1）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，可观察到卫生香______．说明光合作用产生了______．
    （2）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口．第二天一早打开，迅速伸进一根燃着的小木棒，结果小木棒迅速熄灭．若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水会变浑浊，说明植物通过______作用释放出二氧化碳气体．

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    科目： 来源：2012年福建省厦门市海沧中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答．（注：[]中填标号，横线上填结构名称）

    （1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的______线剖开的．
    （2）在图二所示的玉米种子剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[10]______．
    （3）图三示菜豆种子结构，结构____________为胚的发育提供营养．
    （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有______和种皮．

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