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科目: 来源:2011年江西省赣州市中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒.这两项措施分别属于( )
A.切断传播途径、保护易感者
B.保护易感者、切断传播途径
C.控制传染源、切断传播途径
D.控制传染源、保护易感者

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科目: 来源:2011年江西省赣州市中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于特异性免疫的是( )
A.皮肤的屏障作用
B.胃液的杀菌作用
C.注射狂犬疫苗
D.白细胞吞噬病菌

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科目: 来源:2011年江西省赣州市中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为三种细胞结构示意图,请据图回答.

(1)图甲中细胞的控制中心是______(填数字).
(2)甲图与乙图相比较,甲图不具有的细胞结构是______(填结构名称).
(3)正在分裂的细胞是______图中的细胞.
(4)根尖细胞不能进行光合作用的原因是细胞中没有______(填结构名称).

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科目: 来源:2011年江西省赣州市中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:解答题

请根据下面的漫画回答问题.

(1)叶说:“没有我,你们都会饿死.”,说的是叶通过光合作用制造______,并通过______由上向下运输,为其它细胞的生命活动提供营养物质.
(2)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了.”说的是茎通过______由下向上运输水分.
(3)根说:“我要是不工作,你们也发挥不了作用.”,说的是根不仅具有吸收水分,还有吸收______的功能.

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科目: 来源:2011年江西省赣州市中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:解答题

请回答下列问题.
(1)图中X、Y、Z三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况.图中表示淀粉的消化曲线是______,淀粉消化和吸收的主要场所是______(填结构名称).
(2)为了研究淀粉在口腔中的消化情况,做了以下实验.
试管加入物质水浴温度水浴时间加入碘液后现象
A淀粉糊+唾液适宜温度10min不变蓝
B淀粉糊+清水适宜温度10min变蓝
表格中适宜温度是指______℃左右,在此实验中______号试管为对照组.

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科目: 来源:2011年江西省赣州市中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:解答题

根据图回答问题:
(1)图示血管的结构特点是管壁只有一层______细胞构成,有利于进行物质交换,经过物质交换后,从该血管流出的是______血.
(2)红细胞含有______,具有运输和部分二氧化碳的功能,其它营养物质和废物则通
过______运输.
(3)图中二氧化碳浓度最高处是______.

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科目: 来源:2011年江西省赣州市中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:解答题

请根据神经系统的模式图回答下列问题:
(1)若此图表示在一次春游活动中,小丽的手指被蜜蜂蛰了一下,手立即回缩,该缩手反射的神经冲动的传导方向是______(用字母和箭头表示),此反射的神经中枢位于______(填图中的字母).
(2)小丽经历手指被蜜蜂蛰伤后,再次见到蜜蜂时,会有意识地躲避,此反射属于______反射,此反射的神经中枢位于______(填图中的字母).

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科目: 来源:2011年江西省赣州市中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:解答题

下表是某生物兴趣小组的同学对部分家庭的耳垂遗传情况的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题.
组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数
有耳垂无耳垂400199201
有耳垂有耳垂40030298
无耳垂无耳垂400400
(1)根据表中的调查结果可以推断______是显性性状.
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅰ组家庭中,父亲的基因组成是______.在第Ⅱ组家庭中,子女有耳垂的基因组成是______.
(3)在第Ⅲ组家庭中,母亲卵细胞的基因组成是______.

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科目: 来源:2009年中考生物模拟试卷(2)(解析版) 题型:选择题

使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用的光圈和反光镜依次是( )
A.较大的光圈,平面镜
B.较大的光圈,凹面镜
C.较小的光圈,平面镜
D.较小的光圈,凹面镜

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科目: 来源:2009年中考生物模拟试卷(2)(解析版) 题型:选择题

下列关于生产者的叙述中,正确的是( )
A.生产者是在自然界中不依赖外界环境,能独立生存的生物
B.生产者的营养方式肯定是自养
C.生产者中绝大多数为自养,少数为异养
D.生产者的再生能力最强,能为其他生物提供充足的食物

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同步练习册答案