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    科目： 来源：2010年湖北省恩施州中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生物体是一个统一的整体，生物学是一门系统科学．请你结合所学知识，回答问题：
    （1）生物学的发展离不开众多生物学家的贡献，如达尔文创立了生物进化论，沃森和    发现了DNA分子的双螺旋结构．通过努力你也可以成为其中一员．
    （2）生态系统的重要功能是促进自然界中物质循环和    ．
    （3）生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等，如胎生动物比卵生动物高等．胎生的优点主要体现在：    ．
    （4）细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），生物需要营养物质和适宜的外界条件实质是细胞的生活需要营养物质和适宜的外界条件，试说明种子萌发为何需要水分：    ．

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    科目： 来源：2010年湖北省恩施州中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下列材料，回答相关问题：
    材料一：对于传染病，我们首先要弄清它的病原体、传染源、传播途径、易感人群，然后进行有效的预防和治疗．
    材料二：上海世博会期间，“低碳”元素不断体现，“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点．节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．
    （1）甲型H1N1流感患者属于    ，我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗？    ．
    （2）“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是   
    A．焚烧处理农作物的秸秆             B．坐的士替代坐公交上学
    C．利用风能、地热能发电             D．过节时燃放大量烟花．

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    科目： 来源：2011年湖北省黄冈市浠水县兰溪中学、英才学校中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描述不确的是（ ）

    A．该生态系统的食物链为：太阳→草→牛→细菌和真菌
    B．该生态系统中，细菌和真菌作用相同，但结构不同
    C．草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是小肠
    D．若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样

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    科目： 来源：2011年湖北省黄冈市浠水县兰溪中学、英才学校中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    最近流行性感冒流行，患上感冒的同学体温升高，食欲下降，四肢无力，头晕呕吐，医生给他注射青霉素进行治疗．下列有关说法正确的是（ ）
    A．青霉素随血液流动最先到达心脏的左心房
    B．预防流行性感冒的一种方法就是教室经常通风，这种预防措施属于保护易感人群
    C．生病期间的呕吐现象属于复杂反射
    D．四肢无力的原因之一是体温升高后，使酶的活性降低，影响了食物的消化和吸收，使营养物质供应不上，致使人四肢无力

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    科目： 来源：2011年湖北省黄冈市浠水县兰溪中学、英才学校中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    青州蜜桃栽培历史悠久，品系繁多，科研人员和果农在长期栽培过程中积累了丰富的经验．下列有关蜜桃栽培过程中遇到的相关问题中，说法不正确的是（ ）
    A．在桃树的开花季节，果农会通过人工授粉来提高蜜桃的结果率
    B．若某桃树的一个枝条的叶子全部出现白化现象．则该枝条会细胞的基因可能发生改变
    C．果农每年要对桃树进行冬季和夏季修剪，这样做有利于蜜桃蒸腾作用
    D．为提高密桃的产量，应在生长过程施用适量的氮、磷、钾等肥料

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    科目： 来源：2011年湖北省黄冈市浠水县兰溪中学、英才学校中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是（ ）
    A．水稻插秧后用苯噻苄类除草剂，可有效除稗划和阔叶草的发生
    B．油菜苗床与大田的面积比例为1：5左右
    C．棉籽壳作培养料是由于其中含有丰富的纤维素木质素，同时含有少量的氮、磷、钾等元素，其养料丰富；适合栽培食用菌
    D．一般商品猪出栏时，体重越大效益越高

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    科目： 来源：2011年湖北省黄冈市浠水县兰溪中学、英才学校中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    “珍爱生命，关注健康”对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的（ ）
    A．青春期是身体和智力发育的黄金时期，我们应该多吃蛋白质丰富的食品，多喝含糖量高的饮料，全面补充营养
    B．血吸虫病是血液传染病，血吸虫的传染源
    C．预防爱滋病，你我同参与，艾滋病患者或感染者仍是我们的朋友
    D．对甲型H1N1流感患者，为了表示我们对他们的关心，我们应该经常到医院去看望他们，使他们保持良好的心情，有利于疾病的治疗

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    科目： 来源：2011年湖北省黄冈市浠水县兰溪中学、英才学校中考生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）    ．
    （2）[1]的作用是    ，[4]中发生的生理过程的表达式是：
        ．
    （3）在移栽花卉时，通常采取以下措施：在傍晚或阴雨天进行移栽；去掉移栽花卉的部分枝叶．这些措施都是为了减小生理过程    （用字母表示）对植物的影响．

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    科目： 来源：2011年湖北省黄冈市浠水县兰溪中学、英才学校中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    图为人体血液循环模式图，请据图回答：
    （1）体循环的途径是：______（用序号），血液经过体循环后成分发生的主要变化是______．
    （2）当膈肌处于______状态时，空气入肺．在[5]处进行气体，此处的气体交换是能通过______实现的．
    主要成分ABC
    蛋白质8.000.030.00
    葡萄糖0.100.100.00
    尿素0.030.031.80
    （3）表为某健康人血浆、原尿和尿液的成分及含量：（单位：g/100mL），根据表中数据分析，[B]与[C]的成分差别是由于图中[______]______作用形成的．

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    科目： 来源：2011年湖北省黄冈市浠水县兰溪中学、英才学校中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2ml唾液A2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______，与1号试管起______作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是______．
    （4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置______（填“有”或“无”）必要．
    （5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行______消化，又能进行______消化．

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