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科目: 来源:2012年河北省唐山三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁.为了挽救这些生物,最好采取下列哪项措施?( )
A.建立自然保护区
B.将受到威胁的生物易地保护
C.制定生物多样性保护的法律和政策
D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育

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科目: 来源:2012年河北省唐山三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

与可持续发展不相符的一项是( )
A.当发展经济与保护生态环境相矛盾时,首先保护当代人的利益
B.经济与生态环境协调发展
C.追求人与自然的和谐共处
D.既要满足当代 人的需要,又要保护环境

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科目: 来源:2012年河北省唐山三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列,那么该生态系统中最可能的食物链构成是( )
生物体ABCDE
有机汞浓度(ppm)0.0570.51680.39

A.D→B→C→E→A
B.
C.
D.A→E→C→B→D

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科目: 来源:2012年河北省唐山三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内.若有害生物流入境内适宜的环境中,可能出现的结果是( )
①有害生物的数量会大量增加  ②其天敌数量减少  ③境内生物多样性受到威胁  ④很快被淘汰.
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目: 来源:2012年河北省唐山三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线.如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量.下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2012年河北省唐山三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜.在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培.请回答下列有关问题:
(1)菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是增加光照可使______增强,降低温度可使______减弱,从而增加有机物的积累.
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度增加的主要原因是______.
(3)无土栽培也称为溶液栽培.在配制培养液时,除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外,还应该考虑到无机盐的______.
(4)某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内C02体积分数的变化情况如右图所示.试分析:
曲线b~c大幅度下降的原因是______,曲线c~d的成因是______.
检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风.你认为每天通风的时间最好选在曲线______区段相对应的时间内进行.

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科目: 来源:2012年河北省唐山三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程.请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质______(用图中字母表示)的交换,其交换场所是______.
(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过______和______两个生理过程.
(3)物质a浓度最高的部位是______.
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色.为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和______的食物.

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科目: 来源:2012年河北省唐山三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
培养皿编号种子的数量(个)种子所处的环境
(其他外界条件均适宜并相同)
A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃
B3无水20℃
C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
-10℃
D3水淹没种子20℃
(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是______.
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用______两组培养皿做对照实验.
(3)指出本实验设计中的一处不足:______.
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从______方面寻找原因.
(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,______;
第二步:______,另一组置于黑暗的环境中.

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科目: 来源:2012年河北省唐山三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠(如下图).请据图分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)根据图中所示遗传结果,从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中______色是显性性状.
(2)试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成:黑毛亲本豚鼠______;子一代豚鼠______.
(3)某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因组成如何,请选用最简便的方法帮助鉴定:
①选用毛色为______色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,根据所生后代的毛色即可鉴定;
②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为______;
③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为______.

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科目: 来源:2012年河北省唐山三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是______,消费者是______,细菌和真菌作为______,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.
(2)属于非生物部分的是______.
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去______,草原就难以恢复原样了.

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同步练习册答案