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科目: 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种现象不属于生物对环境的适应?

A.仙人掌的叶变成刺                      B.竹节虫的身体与竹枝极为相像

C.森林可以涵养水源                      D.企鹅生活在寒冷的极地,皮下有厚厚的脂肪

 

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科目: 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示), 一半置于暗处,另一半置于较亮的环境中。试推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是

 

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科目: 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

“大树底下好乘凉”的现象,可以说明

A.环境影响生物的生存                    B.生物能影响环境

C.生物能适应环境                        D.生物与环境没有任何关系

 

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科目: 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于

A.合作          B.捕食          C.竞争          D.寄生

 

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科目: 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是

A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米                B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼

C.螳螂捕蝉,黄雀在后                    D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠

 

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科目: 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若猛禽消失,雷鸟的数量会

A.缓慢上升         B.迅速上升          C.保持相对稳定      D.先上升然后再降下来

 

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科目: 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的叙述,错误的是

A.生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的

B.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网

C.动物和植物是生态系统的生产者,细菌和真菌是生态系统的分解者

D.生态系统具有一定的自动调节能力

 

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科目: 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不能作为一个生态系统的是

A.一群鸽子         B.一片森林          C.一块农田         D.一个池塘

 

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科目: 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了预防鸟啄食草籽 ,将留种地用网罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光,产生这种现象的原因是

A.环境污染         B.缺水干旱          C.植被破坏         D.食物链被破坏

 

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科目: 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

具有“绿色水库”之称的生态系统是

A.草原生态系统      B.森林生态系统      C.淡水生态系统      D.湿地生态系统

 

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同步练习册答案