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科目: 来源:2014届福建省八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

(3分) 生物的多样性面临着严重威胁,这决不是危言耸听!我国部分特有的珍稀动植物也濒临灭绝的边缘。请各举出一种珍稀动物和珍稀植物,它们是________和       ,保护生物种类的多样性,实质是保护___________多样性。

 

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科目: 来源:2014届福建省八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)探究实验题:

为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中。三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析:

(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是__________________________________。

(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是(    )。

A.室温保持在25℃

B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中

C.选用的肉比甲的好

D.没有空气进入乙试管内

(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是____________________________________。

(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是____________。

(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____________________________________。

 

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科目: 来源:2014届福建省八年级下学期摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生命现象的是

A.春眠不觉晓                           B.处处闻啼鸟

C.夜来风雨声                           D.花落知多少

 

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科目: 来源:2014届福建省八年级下学期摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

切开熟透的西瓜时,有浅红色的汁液流出来,这些汁液主要来自

A.细胞壁                               B.细胞膜

C.细胞核                               D.液泡

 

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科目: 来源:2014届福建省八年级下学期摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

构成植物体的结构层次是

A.细胞→器官→组织→植物体              B.组织→器官→细胞→植物体

C.细胞→组织→器官→植物体              D.器官→组织→细胞→植物体

 

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科目: 来源:2014届福建省八年级下学期摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中,若甲代表水和二氧化碳,则

A.Ⅱ代表呼吸作用,乙代表有机物和氧气,Ⅰ代表光合作用

B.Ⅱ代表光合作用,乙代表二氧化碳和水,Ⅰ代表呼吸作用

C.Ⅱ代表光合作用,乙代表有机物和氧气,Ⅰ代表呼吸作用

D.Ⅱ代表呼吸作用,乙代表二氧化碳和水,Ⅰ代表光合作用

 

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科目: 来源:2014届福建省八年级下学期摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中分别表示甲、乙两个生态系统的食物网,据图回答下题:

1.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是

A.甲生态系统

B.乙生态系统

C.甲、乙两生态系统受影响程度相同

D.无法判断

2.乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是                 

A.捕食             B.竞争             C.捕食和寄生        D.捕食和竞争

 

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科目: 来源:2014届福建省八年级下学期摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列成语所描述的动物行为中,属于学习行为的是

A.大雁南飞         B.螳螂捕蝉          C.鹦鹉学舌         D.蜘蛛吐丝

 

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科目: 来源:2014届福建省八年级下学期摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物呼吸作用的实质是

A.合成有机物,贮藏能量                  B.合成有机物,释放能量

C.分解有机物,贮藏能量                  D.分解有机物,释放能量

 

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科目: 来源:2014届福建省八年级下学期摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生殖和发育的叙述中,不正确的是

A.受精作用发生在女性输卵管里

B.第二性征是在性激素的作用下出现的

C.子宫是女性最主要的性器官

D.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

 

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同步练习册答案