（5分）实验探究题

1．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

2．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。

3．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

4．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

5．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。

6．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。请分析：

(1)实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这种捕食行为是动物

的           行为，这种行为是由体内的               所决定的。

(2)实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃,

这是          行为。

(3)实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较           。（选填“强”或“弱” ）

(4)实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的         行为。

某人的手不小心被针刺后收回，这种现象是生物的特征中的哪一种

A．应激性                               B．生殖

C．遗传与变异                           D．发育

H1N1病毒、蓝藻、灵芝、蝴蝶兰、人都属于生物，下列哪项可作为他们的共同特征

①具有细胞结构  ②含有核酸和蛋白质 ③能独立完成新陈代谢 ④具有应激性⑤都能适应一定环境  ⑥能繁殖后代 ⑦都能改选环境

A．①②③④⑤⑥                         B．②③④⑤⑥⑦

C．②③④⑤⑥                           D．②④⑤⑥

探究某一问题成功的关键是

A．作出符合科学事实的假设                B．提出有研究价值的问题

C．制定出恰当的科学探究计划              D．写出高水平的论文

显微镜能够调节光线强弱的结构有

①目镜         ②物镜         ③反光镜          ④遮光器

A．①②                                 B．③④

C．①③                                 D．②④

下列说法不正确的是

A．几乎所有的生物都是由细胞构成的         B．细胞的发现者是罗伯特·胡克

C．植物细胞有“液泡”这种结构             D．牛、羊、猪都是真核生物

下列配对不正确的是

A．细胞壁——保护和支持作用              B．叶绿素——光合作用场所

C．线粒体——提供能量                    D．细胞膜——保护和控制物质进出细胞

人由小长大，必须经过的过程是

①细胞分裂      ②细胞衰老      ③细胞分化      ④细胞生长

A．①②③                               B．②③④

C．①③④                               D．①②④

下列属于植物组织的一组是

①保护组织   ②结缔组织  ③营养组织   ④输导组织  ⑤机械组织

A．①②③④                             B．②③④⑤

C．①②④⑤                             D．①③④⑤

动物体的结构层次由小到大依次是

①组织             ②器官              ③细胞

A．①→②→③                           B．③→①→②

C．②→③→①                           D．③→②→①