下面有关探究动物行为的描述正确的是(   )

A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养

B.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响

C.蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通

D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通

在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是(   )

①雷达     ②宇航服   ③日光灯(冷光)   ④薄壳建筑

A.①②     B.①②③        C.②④        D.以上都是

观察鲫鱼外型图，并回答问题：（5分）

1）请你填写鱼鳍名称：①________④________

2）5的作用是____            ___，鱼的呼吸器官是________，位于躯干部的感觉器官是____________。

(7分)以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的           ；请写出图甲中序号6所指的结构名称：           

（2）图丁中的a是          ，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

（3）上图中的        （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和      。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为         参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。

（5）图中的乙能产生        ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

认真观察下列图表，并回答问题：（8分）

（1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？（填字母）蛇属于     ；海马属于      。

（2）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序：                     。

（3）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有           。

（4）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体呈     、 前肢特化成   ，长骨      、体表被覆     。

（5分）根据下表分析并回答问题：

（1）上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是                。

（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的                 的多样性。

（3）以上生物分类主要是根据生物的       ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的              。

（4）当前，生物多样性面临威胁的原因有：                           (答对1点即给分)。

（9分）在日常生活中，我们的手会粘染上许多细菌。手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康，因此要做到饭前洗手。假设：常洗手可以减少手粘染的细菌数目，不洗手时手会粘染较多细菌，影响身体健康。甲乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行细菌培养实验。如图所示：

（1）该实验提出的探究问题是：__________；该探究实验中控制的实验变量是_________。

（2）你认为________同学设计合理，理由是___________________________________。

（3）细菌的繁殖需要适宜的    、营养物质，由于细菌细胞中没有__________，所以需要现的    维持生活，生活方式属于     生活。

（4）为维护身体健康，你认为日常生活中食品保鲜采取的措施是（举一实例）_____________。

“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。这条谚语形象地说明森林对生态环境有哪些作用

A、制造氧气、净化环境                   B、过滤尘埃、杀灭细菌

C、降低噪声、调节气候                   D、保持水土、涵养水源

植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也较凉爽。这主要是利用植物的何种生理作用

A、光合作用                             B、呼吸作用        

C、蒸腾作用                             D、吸收作用

关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的一项是

A、促进水分的吸收和运输                 B、促进无机盐的吸收

C、降低植物体的温度                     D、参与生物圈的水循环