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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷(解析版) 题型:选择题

下列属于变异现象的是

A.人的肤色有棕色、黄色、黑色

B.蝗虫体色夏季为绿色,秋季褐色

C.龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞

D.蝇的发育过程中,成体与幼体有明显差异

 

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷(解析版) 题型:选择题

关于变异的说法正确的是

A.变异都是可遗传的

B.由基因突变引起的变异是不可遗传的

C.生物的变异都是有利变异

D.生物具有相对性状是变异结果

 

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项属于遗传的变异的是

A.野外地质工作者肤色较黑

B.无光条件下韭菜叶长成黄白色

C.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子

D.长跑运动员的心率比一般人慢

 

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷(解析版) 题型:选择题

关于“南橘北枳”下列说法正确的是

A.这说明环境也影响生物的性状

B.如果北枳南移则还是枳

C.这是可遗传的变异

D.这是有利变异

 

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷(解析版) 题型:选择题

指出下列育种实例的遗传变异原理

1)从产奶量不同的奶牛的奶牛中选择出高产奶牛。               (     )

2)高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦。   (     )

3)普通田椒的种子卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒。       (     )

4)用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,使细胞内染色体数加倍后获得的含糖量增高的甜菜                                                       

A.自然状态下基因发生的变化( 自然突变)

B.人为条件下基因发生的变化 (人工诱变)

C.控制不同性状的基因组合在一起(基因重组)

D.染色体发生变化(染色体变异)

 

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷(解析版) 题型:选择题

杂交水稻比常规水稻产量高,土地肥沃的杂交稻比土地贫瘠的杂交稻产量高。引起上述变异的原因

A.都是遗传物质的变化

B.都是环境条件的变化

C.前者是遗传物质的变化,后者是环境条件的变化

D.前者是环境条件的变化,后者是遗传物质的变化

 

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷(解析版) 题型:填空题

就花生果实大小的变异回答下列问题:

(1) 大花生和小花生是两个不同的品种,大花生的后代一般结大花生,小花生的后代一般结小花生,这说明生物具有        特性,是由它们细胞内的     所决定的。

(2) 大花生和小花生两个品种的形成,说明生物具有          特性。

(3) 从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去,所收获的花生也有大小之分。这说明:生物的性状除了由         所决定外,还与           有关。

 

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷(解析版) 题型:填空题

科学家用生物技术培育出一种抗虫棉,它产生毒素,杀死害虫。目前正大面积推广种植,科学家还研究了害虫的遗传基础,发现不抗毒素对抗毒素为显性(用B、b表示)。

1)种植抗虫棉,有利于生态环境保护,是因为                 

2)不抗毒素害虫基因型为              ,抗毒素害虫基因型为           

3)不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交,则子代基因型为                

 

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.22.1生命的起源练习卷(解析版) 题型:选择题

有关生命起源与进化的叙述,错误的是(  )

A.原始生命诞生的标志的原始新陈代谢和个体增殖

B.生物进化的最直接证据是同源器官的发现

C.模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能

D.现代综合进化理论是在自然选择学说基础上形成的

 

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.22.1生命的起源练习卷(解析版) 题型:选择题

图5 表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是

A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物

B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

C.生物通过定向的变异适应变化的环境

D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物

 

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同步练习册答案