不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：

（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是_______行为在起作用。

（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的___________不同。

（3）同种动物中不同个体的学习能力是__________的。

（4）上述实验说明，_________行为是在____________行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在_____________因素的基础上。

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁（即①、②、③、④）的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。

（1）丙提出的方法在科学研究中叫做____________，本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。

（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是_________的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选___________作为实验材料。

（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？_____________。

（4）乙认为，几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中____________提供依据。

研究者将一只母鸡关在笼内（见下图），只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为。

食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。

（1）请你想一想这是为什么？              。

（2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？                              。

（3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？                                  。

根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：

（1）B图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有         ，没有      ，这与草食性生活相适应。

（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_______  ____。

下列属于生物基本特征的是：                                   （   ）

A．生物都能自由运动     B.生物都需要从外界摄取有机物

C.生物都能生长和繁殖    D.生物都能进行光合作用

下列各项属于生物的是                                   （   ）

A．通过网络传播的“熊猫烧香”病毒    B．引起人和动物生病的H1N1病毒

C．进行足球赛的智能机器人            D．在我国东北发现的猛犸化石

某植物体内钾的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度，但仍能从土壤中吸收较多的钾。细胞中具有控制物质进出的结构是                                  （   ）

A．细胞壁          B．细胞膜          C．细胞核          D．细胞质

根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定，我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟。因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害。尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中            （   ）

A．叶绿体      B．线粒体      C．液泡       D．细胞核

把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的是（   ）

A．细胞壁      B．细胞膜       C．液泡          D．叶绿体

动、植物细胞都有的能氧化有机物、释放能量的“动力工厂”是     （   ）

A．叶绿体           B．线粒体          C．液泡             D．细胞核