科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下3.8生物体有相似的结构层次练习卷(解析版) 题型:填空题
科学家经过研究发现,引起牛得“疯牛病”,人得“克雅氏病”的“元凶”既不是细菌,也不是病毒,而是一种结构经过改变的 。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下3.8生物体有相似的结构层次练习卷(解析版) 题型:填空题
衣藻和眼虫之所以呈现绿色,是因为在体内有 ,所以它们能进行 ,自已制造有机物维持生命。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下3.8生物体有相似的结构层次练习卷(解析版) 题型:填空题
病毒的结构简单,由 外壳和内部的 组成,没有 结构。病毒只能寄生在 里,才能生活,要是离开,通常会变成 。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下3.8生物体有相似的结构层次练习卷(解析版) 题型:综合题
仔细观察下图,请根据你的观察结果回答下列问题:
(1)将稻草剪成1寸左右的小段,放成盛有天然水的烧杯中,经过10天左右,水面出现一层灰白色的薄膜,揭开这层薄膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点,这就是 ,在显微镜下它的形状就象一只 。
(2)图中的结构[ ] 具有运动作用,它在体表的分布是 (A、全身的表膜 B、体表一圈 C、口沟内 D、身体前段)
(3)食物由[ ] 进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[ ] 排出体外。一个食物泡大约含有 个细菌,所以草履虫对 有一定的作用。
(4) [ ] 能收集体内过多的含氮废物进入[ ] ,再由表膜上的小孔排出体外。
(5)吸入氧并排出二氧化碳的是[ ] 。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下3.8生物体有相似的结构层次练习卷(解析版) 题型:综合题
下图为植物的几种主要组织,请分析回答问题:
(1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[ ] 。
(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够输导 和 ,属于[ ] 。
(3)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[ ] 。
(4)[ ] 具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的 。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下3.8生物体有相似的结构层次练习卷(解析版) 题型:探究题
“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中。几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气。请你根据下图设计一个实验探究该问题。
提出问题: 。
作出假设: 。
实验设计:
预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活。
试分析出现该结果的原因: 。
得出的结论: 。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下4.10.1水中的动物练习卷(解析版) 题型:选择题
为观察鱼鳍在游泳中的作用,下列方法中可行的是:
① 直接观察 ② 分别剪掉不同的鱼鳍进行对比 ③只剪掉尾鳍
④用模型代替鱼进行试验 ⑤捆绑鱼鳍
A.②④⑤ B.①③④ C.①②④ D.③④⑤
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下4.10.1水中的动物练习卷(解析版) 题型:选择题
鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是:
A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳 B.鱼必须在水中繁殖
C.鱼的体形与水中生活相适应 D.鱼有鳞片
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下4.10.1水中的动物练习卷(解析版) 题型:选择题
北方的冬季,渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多孔洞,其目的是:
A.提高鱼塘的水温 B.提高水塘水中的含氧量
C.减少鱼塘水的压力 D.利于给鱼喂食
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