科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(解析版) 题型:选择题
在进行有性生殖时,亲代的性状如何传递给子代? ( )
A.由精子和卵细胞共同遗传 B.由提细胞遗传
C.精子遗传 D.卵细胞遗传
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(解析版) 题型:填空题
基因大多有规律地集中在细胞核内________上,而且每一种生物的细胞内染色体的__________和________都是一定的。
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(解析版) 题型:填空题
除生殖细胞外,生物体的体细胞中,染色体是______存在的,基因也是_____存在的。它们一半来自_______,一半来自______,因此,后代个体具有___________的遗传物质。
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(解析版) 题型:填空题
在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体要________,分别存在于产生的__________中。
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(解析版) 题型:填空题
生物体细胞中的基因是_______存在的。受精卵内含有____________的基因,这些基因组成了未来生命的_________。
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(解析版) 题型:填空题
生物体的各种性状是由________控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给了后代。
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(解析版) 题型:填空题
基因主要位于细胞核内的_______上,_______是_______存在的,所以基因也是成对存在的。
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(解析版) 题型:填空题
1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少________,每对________中各有一条进入精子或卵细胞。
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