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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.3.1动物在自然界中的作用练习卷(解析版) 题型:判断题

我国的野生动物资源丰富,大量捕捉动物不会对生态环境造成影响。      (  )

 

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.3.1动物在自然界中的作用练习卷(解析版) 题型:判断题

生态系统中物质循环主要与分解者有关,而与动物没有多大关系。       (  )

 

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.3.1动物在自然界中的作用练习卷(解析版) 题型:判断题

由于动物能帮植物传粉、传播种子,因此动物的数量越多对植物越有利。    (  )

 

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.3.1动物在自然界中的作用练习卷(解析版) 题型:判断题

在一个生态系统中,各生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。           (  )

 

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.3.1动物在自然界中的作用练习卷(解析版) 题型:判断题

把草原上的牧草用网子罩起来,可防止害鸟的危害,对比天然草场,受到重点保护的网罩草场生长好些。    ( )

 

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.3.1动物在自然界中的作用练习卷(解析版) 题型:判断题

草原上的狼对羊群危害很大,应当对其猎捕杀绝。  ( )

 

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.3.1动物在自然界中的作用练习卷(解析版) 题型:综合题

达尔文在著名的《物种起源》一书中讲了一个饶有兴趣的“猫与牛”的故事。英国的牛主要靠优质的红三叶草为饲料,而红三叶草的兴衰与给它传粉的丸花蜂有很大关系。奇妙的是,丸花蜂的多少,又决定于田鼠的数量,因为田鼠吃蜂房和蜂幼虫,田鼠势旺丸花蜂便衰败。而猫吃田鼠,猫多了,田鼠就少了,丸花蜂就多了,红三叶草就兴盛了,牛就养壮了。一切生物处于普遍联系之中,这是辩证法最基本的观点,表面看起来不相关的生物却盛衰依存,祸福倚伏。

(1)   写出故事中最长的一条食物链:

(2)这个故事说明了一个什么问题?

 

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.3.1动物在自然界中的作用练习卷(解析版) 题型:综合题

美国科普作家蕾切尔·卡逊作了杀虫剂破坏生态的大量调查,于1962年出版了《寂静的春天》(任选一题回答)

(1)      如果你读过这本书,书中描述的是一个什么样的世界?为什么?

(2)如果你没读过这本书,请你根据所学的生态平衡的知识,作出最大胆的预测,并简述理由。

 

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.3.2动物与人类生活的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

动物“生物反应器”比工厂化生产有许多优势,下列哪一项是错误的(  )

A.可节省建厂房、购设备的费用

B.动物反应器可减少复杂的生产程序和环境污染

C.利用动物“生物反应器”可生产出符合人类需求的能够移植的器官

D.建厂节省下来的土地资源,可用来绿化、美化环境

 

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.3.2动物与人类生活的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

生物反应器是在某一类动物身上进行其基因改造,可以使动物某一器官生产出人类所需的物质,下列哪个例子没有体现这种情况         (  )

A.转基因羊的奶水中含有治疗血友病、严重呼吸系统疾病的人体蛋白

B.转基因牛的乳汁中含有人乳铁蛋白,可抑制胃肠道细菌感染

C.将貂的长毛基因导入羊细胞中,培育出长类似貂皮毛的羊

D.我国第一只转基因牛“滔滔”,其体内携带科研人员导入的人体白蛋白基因,可生产出无污染的白蛋白

 

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同步练习册答案