如图是南瓜的发育过程示意图，请据图分析作答：

（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是_____________；

（2）图中的[4]是由[2]中的   __      发育来的，图中的[6]是由[4]中的__________发育来的；

（3）图中[5]在最初形成时消耗的营养物质主要来自于       。

如图是桃花的结构示意图。

(1)图中____构成雌蕊；花粉在____中。

 (2)此桃花授粉后，____能发育成种子；____被害虫吃掉后将不能结出果实。

(3)某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。

(4)桃花的花瓣有5枚，这是由____控制的。

小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：                               （     ）

A.光合作用          B.蒸腾作用       

C.果实的生长发育    D.秸杆的生长发育

如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的                                       （     ）

A.光合作用                 B.呼吸作用

C.蒸腾作用                 D.分解作用

滨州市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是  （     ）

A．阻止新陈代谢    B．降低蒸腾作用  

C．阻止呼吸作用    D．阻止光合作用

植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是  （     ）

A．根尖的成熟区　　　　  B．根、茎、叶内的导管

C．根、茎、叶内的筛管　　D．叶片表皮的气孔

关于水循环的描述不正确的是（     ）

A．植物的蒸腾作用能提高大气湿度 ，增加降水

B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少

C．在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的

D．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水

植物体内运输水分和有机物的动力分别是（     ）

A.蒸腾作用、呼吸作用                B.蒸腾作用、蒸腾作用

C.呼吸作用、蒸腾作用                D.呼吸作用、呼吸作用

取甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗，不浇水等菜苗萎蔫时，向甲盆泥土内浇足水，向乙盆的菜叶上喷水，但不浇湿土壤。将两盆放在阳光下，预计1—2小时后你看到   的现象。

A.甲、乙两盆采叶都萎蔫              B.甲、乙两盆采叶都不萎蔫

C.甲盆菜叶萎蔫，乙盆菜叶不萎蔫      D.甲盆菜叶不萎蔫，乙盆菜叶萎蔫

为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的菊花，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入同样多的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境 (①光照、潮湿 ②光照、干燥 ③黑暗、干燥)条件下，测出相同时间内量筒中的失水量。

请回答下列问题：

 (1)通过对实验设计方案的分析，可以根据              来比较植物的蒸腾量。

 (2)如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响，应采用        (选填数字①、②、③)环境条件下的两套装置进行实验。其中对照组是        ，此实验属于              (选填“定性实验”或“定量实验”)。

（3）在水面上滴加几滴植物油是为了                                  。