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科目: 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:选择题

地衣能在岩石表面生活,分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石,这说明生物与环境的关系是:              (  )

A.相互适应                   B.相互影响  

C.生物影响环境               D.生物既适应环境,又影响环境

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:选择题

去年我市出现了严重旱灾,春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情,并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出(  )

A.温度影响农作物的生长            B.水影响农作物的生长 

C.阳光影响农作物的生长            D.土壤影响农作物的生长

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:选择题

今年5月西瓜“爆炸”事件发生后,西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组,其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于(  )

A.观察法      B.调查法      C.实验法      D.测量法

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:选择题

在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是(  )

A.25℃和0℃    B.有光和无光   C.温度和水分    D.有空气和无空气

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:选择题

在麦田中,与小麦有关的非生物因素是(  )

①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤

A.①②③④   B.⑤⑥⑦⑧    C.①③⑤⑦    D.②④⑥⑧

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:选择题

一般的探究过程,可以概括为(  )

A.作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流

B.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流

C.提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流

D.发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的叙述正确的是(   )

A.生态系统的破坏是自然因素导致,而绝非人为因素所致

B.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复

C.生态系统的破坏只是暂时的

D.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生态系统的是:(   )

A.生物圈     B.一块草地     C.一个湖泊     D.一棵树

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下列符合生物学意义的食物链是(   )

A.玉米 → 鼠 → 蛇→鹰         B.阳光→ 青草→ 鼠→ 蛇 →细菌

C.刺猬→ 蛇→ 鼠 →小麦        D.昆虫→ 鼠→ 蛇→ 狐狸

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:选择题

要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的办法是(  )

A.大大增加生产者的数量        B.减少消费者、分解者的数量

C.增加系统内的生物种类        D.改变系统内的非生物因素

 

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同步练习册答案