法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于               免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是        。2007年1月15日据中央电视台报道，新发现2例人感染禽流感病例，对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的___________环节。

下表为某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：

（1）父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为______________。由此可知父亲的基因组成为___________。此对夫妇再生一个孩子，出现双眼皮的几率为____________。

（2）父亲有耳垂，母亲无耳垂，女儿无耳垂。可知父亲的基因组成为________，女儿的基因组成为_____________。

（3）已知能卷舌相对于不卷舌为显性，父母都是能卷舌，女儿也能卷舌，此现象称为_______________。若此对夫妇再生一个孩子，出现能卷舌的几率为____________。

右图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽真空后将一种混合气体以(a)处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经(b)冷却后，产物沉积在C中，产物中含有多种有机物。请回答：

(1)加入的混合气体中包括________________，与现在大气相比，没有______________。

(2) B、C的液体相当于_____________。

(3)A内为模拟___________中发生___________现象。

(4)试验后，抽取B处的液体检验，有___________等物质生成。这个实验表明：____________________________。

科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：

请结合达尔文的进化理论完成下列问题：

(1)  在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过_________得以加强数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的________________。

(2)通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是_______ ,而选择是______ 的。

(3)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是（    ）的结果。

A．长期烟熏 B．长期捕食这种颜色的食物 C．长期自然选择 D．人工选择

(4)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的（    ）

右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。

判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？(  )

A.甲吸气、乙呼气      B.甲呼气、乙吸气

C.甲、乙都吸气        D.甲、乙都呼气

血浓于水，情深于海。在玉树大地震中，林晓同学不被楼板压伤，失血过多，急需输血。经化验，她的血型是A型。很多富有爱心人主动要求为林晓献血，下面最适合输给林晓的血型是(  )

A．A型    B．B型    C．O型     D．AB型

小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉，可医生还是诊断小莉缺钙，原因是在服钙粉时没有补充（ ）

A．维生素A     B．维生素B    C．维生素C                     D．维生素D

通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示

哪项是正确的？(  )

A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺

B．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺

C．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

D．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺

右图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。下列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是

A. a、 b、c           B. a、 c、 b

C．c、b、 a          D. c、 a、 b

下列是关于人体的呼吸方面的论述，其中错误的是(  )

A.鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用

B.气管壁的腺细胞能分泌抵抗细菌和病毒的物质

C.吃饭时大声说笑容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽

D.人平静吸气时呼吸肌舒张，肺容积减小，肺内气压增大