科目: 来源:2014届山东东营河口区初一上学期期中质量调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群,则a过程为_________。
(2)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是 。
(3)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于___________组织,此组织的作用是________________________________________。
(4)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于______________;
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科目: 来源:2014届山东东营河口区初一上学期期中质量调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)如下图所示是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤,请回答:
(1)图中操作步骤的正确顺序是_____________________________。
(2)图A示盖玻片的放置,正确的方法是________________________,再轻轻放平,这样可以___________________________。
(3)图中步骤_______表示染色过程,染液是______________。
(4)如果D过程滴的水过多,材料和玻片容易浮动,你如何处理?
________________________________________________________。
(5)用显微镜观察时,发现视野中有一黑边圆形物,轻压盖玻片,该物变形并移动,该物为______________。
(6)显微镜下观察到的物体是倒像,若在显微镜下观察到表皮细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如右图所示),则其实际流动方向应是__________________。
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科目: 来源:2014届山东东营河口区初一上学期期中质量调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图 示植物细胞的结构,[1]________的主要功能是__________。
(2)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ]________结构。
(3)决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ]________结构中。
(4)如果将该细胞放在高于细胞液浓度的溶液中,细胞将_________。(填“吸水”或“失水”)
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科目: 来源:2014届山东东营河口区初一上学期期中质量调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(4分)下图所示表示两种生物在不同温度下的分布情况。请据图回答问题:
(1)从图中分析,可以看出 表示的生物对温度的适应能力较弱。
(2)从分布范围来看 表示的生物分布范围较广。
(3)从图中分析,可以说明不同的生物具有不同的 ,而且每一种生物对环境都有一定的 。
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科目: 来源:2014届山东东营河口区初一上学期期中质量调研生物试卷(解析版) 题型:探究题
(9分)右图是晴天的上午,张娟设计的用于观察植物蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:
(1)此装置是否正确? ,
原因是: 。(2分)
(2)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内 较丰富,这是植物 的结果。
(3)在自然环境中蒸腾作用的强弱受 等环境因素的影响。
(4)植物的蒸腾作用对植物自身的意义是 ;
; 。
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科目: 来源:2014届山东东营河口区初一上学期期中质量调研生物试卷(解析版) 题型:探究题
(12分)现有一实验,具体步骤如下:
①把盆栽的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色。
⑤取出叶片,用清水漂洗干净后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。
根据以上实验步骤回答:
(1)步骤①的作用 。
(2)步骤④中酒精的作用 。
(3)进行遮光处理的目的是 。
(4)叶片未遮光的部分变成 色,原因是 。
(5)叶片遮光部分呈 色,原因是 。
(6)天竺葵叶片的银边颜色没有变蓝,说明 。
(7)把叶片切成薄片制成装片,放在显微镜下观察发现,细胞中分散的被染成蓝色的结构是 。
(8)这个实验证明了光合作用的产物是 ,条件是 和 。
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科目: 来源:2014届山东东营河口区初一上学期期中质量调研生物试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:
材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境:手和教室的空气
实验设计:
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取1支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。
第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录。
请根据上述实验设计,回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是 。
(2)设计3号的目的是 ,它最适合与 号实验组合成对照试验,其实验变量是 。
(3)科学地讲,3号是否可以作为1号实验的对照组 ,理由是 。
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科目: 来源:2013届山东东营河口区初二上学期期中质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
唐代黄巢的“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”描写的是美丽的菊花。俗称的一朵菊花,实际上是
A.一朵花 B.一朵单性花
C.一朵两性花 D.一个花序
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科目: 来源:2013届山东东营河口区初二上学期期中质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米开花时,如果遇到连绵阴雨,果实产量就会降低,原因是
A.风大、气温低,花粉不成熟
B.风大、气温低,影响昆虫传粉
C.阴雨,子房不能发育
D.花粉被雨水冲落,影响风力传粉
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科目: 来源:2013届山东东营河口区初二上学期期中质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
右面蚕豆结构简图中,胚是由哪几部分组的
A.①②③⑤ B.①②③④
C.①②③ D.④⑤
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